试评述学科课程、活动课程、综合课程和核心课程的优劣。
决定课程结构最根本最基础的因素是【 】A.课程目标B．课程计划C．课程标准D．学生的学习方式
决定课程地位的因素是()。 A、课程内容B、课程管理C、课程性质D、课程结构
美术课程评价的依据是（ ）。A．作业优劣B．学生表现C．教师水平D．美术课程标准
道德教育最关键、最重要的的课程形式是（）。A活动课程B隐性课程C综合课程D教育课程
教师在（）中积极主动地对课程进行和调适的意识和能力，（）是衡量课程实施效果的一个重要因素。
（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A、学科课程B、经验课程C、儿童课程D、合成课程
关于课程的文化功能不正确的是（）A、课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B、凭借课程人类的各种文化成果得以承C、课程选择并决定文化D、文化决定并选择课程
决定培养目标、课程体系和课程结构的是（）A、教育目的B、教学目标C、教育方针D、课程计划
（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、广域课程
使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。A、课程资源B、课程目标C、课程设计D、课程开发
最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程
课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。A、课程目标B、课程内容C、课程形式D、教育目的
（）决定课程的设计方向和形式A、教学目标B、教学目的C、课程模式D、课程结构
填空题决定课程优劣的最重要因素是课程的（）和（）。
判断题社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。（）A对B错
单选题（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A学科课程B活动课程C综合课程D广域课程
单选题（）是最古老、使用范围最广的课程类型。A学科课程B经验课程C儿童课程D合成课程
单选题决定课程地位的因素是（）A课程内容B课程结构C课程性质D课程管理
单选题使课程的功能适应文化、社会、科学及人际关系需求的，持续不断的决定课程、改进课程的活动和过程称为（）。A课程资源B课程目标C课程设计D课程开发
单选题（）决定课程的方向和状态，是课程的轴心。A课程目标B课程内容C课程组织D课程评价
单选题关于课程的文化功能不正确的是（）A课程是文化的载体，培养人是课程最根本的功能B凭借课程人类的各种文化成果得以承C课程选择并决定文化D文化决定并选择课程
填空题教师在（）中积极主动地对课程进行和调适的意识和能力，（）是衡量课程实施效果的一个重要因素。
单选题课程的轴心是（），它决定着课程的方向和状态。A课程目标B课程内容C课程形式D教育目的