班级保教管理工作特点包括() A、直接性B、全面整体性C、可控性D、集体性
班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和() A.学习性、B.整体性C.可操作D.开放性
幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性
经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）A直接性特点B整体性特点C创造性特点D开放性特点
时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的（）A可控性特点B直接性特点C整体性特点D创造性特点
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A直接性B集体性C可控性D开放性
幼儿班级生活的特点除了具有生活节律性、保教渗透性、活动多样性、内外互动性外，还具有（）。A制度的规范性B班级的组织性C年龄的统一性D活动的集体性
幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工（）。A、集体性B、直接性C、可控性D、管理性
班级保教工作的特征有（）。A、教育性B、全面整体性C、主导性D、集体性
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A、直接性B、全面整体性C、创造性D、开放性
班级保教工作的特点主要包括（）。A、直接的目的性B、教育性C、全面性D、创造性E、控制性
班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。A、集体性B、主导性C、创造性D、开放性
班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。A、直接性B、全面整体性C、创造性D、开放性
班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A、创造性B、直接性C、开放性D、全面整体性
班级保教工作的特点有（）。A、创造性B、整体性C、直接性D、集体性E、政策性
单选题经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）A直接性特点B整体性特点C创造性特点D开放性特点
多选题班级保教工作的特点有（）。A创造性B整体性C直接性D集体性E政策性
单选题幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用，这体现了保教工作的（）A直接性B集体性C可控性D开放性
单选题班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特色。A创造性B直接性C开放性D全面整体性
单选题时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的（）A可控性特点B直接性特点C整体性特点D创造性特点
多选题班级保教工作的特点主要包括（）。A直接的目的性B教育性C全面性D创造性E控制性
单选题班级保教人员在保教过程中起主导作用，确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作（）的特色。A可控性B直接性C整体性D集体性
单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有（）的特点。A直接性B全面整体性C创造性D开放性
多选题班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性，还具有（）。A集体性B主导性C创造性D开放性
多选题班级保教工作的特征有（）。A教育性B全面整体性C主导性D集体性
填空题班级保教工作特点有：直接性、（）、可控性、集体性、创造性、开放性。
单选题班级保教人员的言谈举止对幼儿具有极强的示范作用，这说明班级保教工作具有的特点是（）A直接性B全面整体性C创造性D开放性