经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的()A直接性特点B整体性特点C创造性特点D开放性特点

经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的()

A直接性特点

B整体性特点

C创造性特点

D开放性特点


参考解析

相关考题:

对于婴幼儿而言,班级是学前教育机构中最具体的生活环境,婴幼儿在园的一日生活大部分都是在班级中完成的,所以班级是学前教育机构完成保教任务的基本单位。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()。A、生活节律性B、班级的组织性C、保教渗透性D、活动多样性

幼儿班级作为幼儿园的一个组织,直接执行幼儿园的保教任务,班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()

从严治党的方针必须贯穿于党的建设的各方面工作,切实体现到哪些环节中去?()A、教育B、管理C、监督

班级保教质量是幼儿园班级管理工作的核心,主要可以从以下几个方面进行评估:()。 A.教育工作评估B.幼儿健康状况C.班级环境创设D.家长工作

确保成员将小部分的时间和精力投入到团队中去,而将大部分时间和精力投入到自己常规工作中去的工作团队类型是()。A:平行团队B:交叉团队C:流程团队D:项目团队

孕妇应为多些远途旅行,到大自然中去吸取清新空气,这样有助胎儿生长。()A对B错

公共建筑夏季不低于26℃是否应体现到负荷计算中去?

经常带幼儿到大自然中去到社会的教育机构中去体现了班级保教工作创造性的特点。

班级保教工作的主要内容有()。A、创设良好的促进幼儿发展的环境B、全面安全幼儿的生活和活动C、家园联系配合D、合理组织保教工作,制定和实施班级保教计划

从严治党的方针必须贯穿于党的建设的各方面工作,切实体现到()等各个环节中去。A、教育B、管理C、监督

把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平。这体现了幼儿园教师()的基本理念。A、师德为先B、幼儿为本C、能力为重D、终身学习

孕妇应为多些远途旅行,到大自然中去吸取清新空气,这样有助胎儿生长。()

下列不属于幼儿园班级保教工作的内容()。A、保教结合全面安排幼儿的生活和活动B、在观察基础上制订教育目标和计划,组织多种形式的活动C、创设良好的适合并促进幼儿发展的环境D、班级总务工作

中外秘书比较,要将秘书工作融人到()中去比较。

班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。

班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭、家长密切配合,这体现了保教工作的创造性。

教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园,使图书角内容丰富,体现了()的原则。A、保教结合B、正面教育C、全面发展教育D、充分利用社会、家庭、儿童中教育资源

王老师平时特别注意引导、帮助幼儿将其在特定教育活动或情境中学到的知识、行为迁移到更广泛的日常生活情境中去,这种做法主要体现了幼儿社会性教育的()原则。A、情感支持B、示范作用C、一致性D、行为实践

确保成员将小部门的时间和精力投入到团队中去,而将大部分时间和精力投入到自己常规工作中去的工作团队类型是()。A、平行团队B、交叉团队C、流程团队D、项目团队

综合主题教育,以幼儿的活动为课程中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习

保证质量应该贯彻到自己工作的一个过程中去。

单选题经常带幼儿到大自然中去,到社会的教育机构中去,体现了班级保教工作的()A直接性特点B整体性特点C创造性特点D开放性特点

判断题经常带幼儿到大自然中去到社会的教育机构中去体现了班级保教工作创造性的特点。A对B错

判断题班级是幼儿园的基层组织,是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位,幼儿教师是保教活动的主体。A对B错

判断题综合主题教育,以幼儿的活动为课程中心,取消了上课形式,让幼儿到活动中去学习A对B错

单选题幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活,这体现了幼儿班级的()A生活节律性B班级的组织性C保教渗透性D活动多样性