“死记硬背”,这是()。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、意义学习

“死记硬背”,这是()。

  • A、接受学习
  • B、发现学习
  • C、机械学习
  • D、意义学习

相关考题:

根据学习的方式把学习分成:() A.接受学习和发现学习B.接受学习和机械学习C.机械学习和意义学习D.发现学习和机械学习

缺乏某种先前经验情况下,靠死记硬背来进行的学习属于典型的()。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、意义学习

接受学习是机械学习,发现学习是有意义学习。()

下列说法中符合奧苏贝尔的观点的是( )。A.接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习.B.接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C.接受学习与发现学习都导致意义学习D.接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

奥苏伯尔按照学习进行的方式,把学习分为(  )A.有意义学习、接受学习B.有意义学习、机械学习C.接受学习、发现学习D.发现学习、机械学习

发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习。这点观点对吗A.√B.×

学习者在缺乏某种先前经验的情况下,靠死记硬背进行的学习是()A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习

依据学习方式的不同,可以将学习分为()A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习E模仿学习

下列哪种说法,是符合奥苏伯尔观点的?()A接受学习导致机械学习,发现学习导致意义学习B接受学习导致意义学习,发现学习导致机械学习C接受学习与发现学习都导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习E、无意义学习

项目学习属于()。A、机械学习B、有意义学习C、发现学习D、接受学习

接受学习就是机械学习,发现学习就是意义学习

哪些是意义学习?哪些是机械学习?哪些是接受学习?哪些是发现学习?

奥苏伯尔把学习分为()A、接受学习与发现学习B、意义学习与机械学习C、有意义学习与无意义学习

接受学习一定是机械学习,发现学习一定是意义学习。

根据学习进行的方式把学习分为()。A、知识学习和技能学习B、机械学习和意义学习C、接受学习和发现学习D、概念学习和意义学习

科学研究是()A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习

概念同化的典型方式是()。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习

课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习

多选题科学研究是()A意义学习B机械学习C接受学习D发现学习

单选题下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点?()A接受学习必然导致机械学习,发现学习必然导致意义学习B接受学习必然导致意义学习,发现学习必然导致机械学习C接受学习与发现学习都必然导致意义学习D接受学习与发现学习都可能是有意义的,也可能是机械的

单选题“死记硬背”,这是()。A接受学习B发现学习C机械学习D意义学习

单选题学习者在缺乏某种先前经验的情况下,靠死记硬背进行的学习是()A接受学习B发现学习C意义学习D机械学习

单选题下面说法中正确的是(  )。A发现学习就是有意义学习,接受学习就是机械学习B接受学习在很大程度上是机械的,发现学习是有意义的C接受学习和发现学习都存在有意义和机械学习之分D只有接受学习存在有意义和机械学习之分

判断题接受学习就是机械学习,发现学习就是意义学习A对B错

单选题美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为()A接受学习和发现学习B意义学习和机械学习C发现学习和机械学习D意义学习和接受学习

单选题项目学习属于()。A机械学习B有意义学习C发现学习D接受学习