测量的客观性

测量的客观性


相关考题:

心理测量具有()。A、间接性B、相对性C、客观性D、等距性

心理测量具有()。(2008-11)A:外显性B:间接性C:相对性D:客观性

心理测量的基本性质包括( )。多选(A)适用性(B)间接性(C)相对性(D)客观性

心理测量的性质包括( )。(A)外显性(B)间接性(C)相对性(D)客观性

心理测量的性质包括( )。多选A. 外显性B. 间接性C. 相对性D. 客观性

心理测量的基本性质包括()。 A适用性 B间接性 C相对性 D客观性

测量的三要素是()、()和客观性。

企业文化测量具有以下特征()A、客观性B、相对性C、绝对性D、直接性

英语四六级测试属于()A、主观性测量B、客观性测量C、主观和客观相结合型D、以上都不正确

体育测量的客观性

科学性检验测量进行的“三性”是指客观性、可靠性、有效性。

客观性、可靠性分别反映测量第1、2过程误差大小。

测量的可靠性、有效性和客观性统称为测量的科学性。

测量的客观性

测量与观察的三性常指()A、有效性、客观性、适用性B、可靠性、鉴别性、单一属性C、客观性、可靠性、有效性D、综合属性、鉴别属性、适用性

缺乏客观性的测量,其有效性和可靠性也是较差的。

简述测量的客观性概念及其影响因素。

客观性的检验方法中,客观性系数越接近0,表示测量客观性越好。

受试者能力水平会影响到测量的()A、可靠性和客观性B、可靠性和有效性C、有效性和客观性D、可靠性、有效性和客观性

心理测量中最重要的客观性指标是()A、信度B、效度C、难度D、区分度

导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。A、心理测量有某种程度的偏差B、把心理测量同物理测量等量齐观C、测验编制的客观性目标不明确D、心理测量只是代表某些心理功能

简述在体育测量的客观性评价方法中,影响客观性的因素。

我们所期望的测量,应具有的特性是()。A、可靠性B、有效性C、客观性D、原则性

填空题测量的三要素是()、()和客观性。

问答题简述在体育测量的客观性评价方法中,影响客观性的因素。

单选题英语四六级测试属于()A主观性测量B客观性测量C主观和客观相结合型D以上都不正确

单选题导致人们对心理测验产生种种误解的原因是()。A心理测量有某种程度的偏差B把心理测量同物理测量等量齐观C测验编制的客观性目标不明确D心理测量只是代表某些心理功能

多选题WTO健康水平测量研究小组指出,理想的健康测量指标应该具有【】A敏感性B客观性C特异性D科学性E单一性