我国教育督导人员的职责有（）。A、视察与监督B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议E、沟通与协调

我国教育督导人员的职责有（）。

  • A、视察与监督
  • B、检查与评价
  • C、帮助与指导
  • D、反馈与建议
  • E、沟通与协调

相关考题：

教育督导,是指国家授权的督导机构和人员,依据国家的教育方针、政策、法规和督导的原则与要求,对下级政府、教育行政部门和学校,进行有目的、有计划的视察、监督、评估和指导,并向同级和上级政府及教育行政部门反馈有关教育工作的信息,提供改进工作的建议。() 此题为判断题(对，错)。
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自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项( )A.帮助指导学生进行自我认识和自我评价B.帮助指导学生进行自我设定与自我激励C.帮助指导学生进行自我监督与自我控制D.帮助指导学生进行自我体验与自我强化
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要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任是社会工作督导功能中的( )A.组织的功能B.支持的功能C.行政的功能D.领导的功能
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班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和( )A.活动指导、综合评价、沟通协调B.活动指导、综合评价、经费筹集C.活动指导、经费筹集、沟通协调D.经费筹集、综合指导、沟通协调
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教育督导与一般的教育指导有什么不同？
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社会工作督导（　）的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。A、规划B、行政C、协调D、支持
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健康教育专业机构的职责包括（）A、技术咨询与政策建议B、业务指导与人员培训C、总结与推广适宜技术D、信息管理与发布E、监测与评估
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下列各项中属于培训评估分析报告的一项是（）。A、存在问题分析B、记录与审核相结合C、检查与督导工作D、沟通与反馈相结合
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教育督导的职能有（）。 A、监督职能B、评价职能C、考核职能D、指导职能E、反馈职能
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属于我国教育督导人员的职责的选项是（）。A、监督与授课B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议
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英国的教育督导人员分为（）。A、女皇督学和地方监督员B、教育部督学与地方督学C、女皇督学与地方视导员D、教育与科学部督学与郡督学
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根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。A、检查B、指导C、评价D、监督
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保洁管理员与管理处经理沟通的内容有（）。A、请求工作协调、工作汇报和请示B、员工工作安排和协调C、绩效反馈D、工作督导、培训
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培训评估工作标准要求有：（）与调查相结合；分析与建议相结合；沟通与反馈相结合；记录与审核相结合。
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国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？
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自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）A、帮助指导学生进行自我认识和自我评价B、帮助指导学生进行自我设定与自我激励C、帮助指导学生进行自我监督与自我控制D、帮助指导学生进行自我体验与自我强化
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教育督导对下的主要职能是（）A、监督B、指导C、评价D、反馈
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班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和（）。A、活动指导、综合评价、沟通协调B、活动指导、综合评价、经费筹集C、活动指导、经费筹集、沟通协调D、经费筹集、综合评价、沟通协调
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在绩效管理中起着决定性作用的是（）A、沟通与指导B、评价与指导C、沟通与反馈D、回报与反馈
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单选题在绩效管理中起着决定性作用的是（）A沟通与指导B评价与指导C沟通与反馈D回报与反馈
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问答题国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？
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多选题属于我国教育督导人员的职责的选项是（）。A监督与授课B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议
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多选题我国教育督导人员的职责有（）。A视察与监督B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议E沟通与协调
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单选题社会工作督导（　）的功能要求督导者在被督导者的招募与选择、被督导者的引导与安置、工作计划与分配、工作监督、回顾与评估、工作授权与协调等方面担负指导责任。A规划B行政C协调D支持
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单选题根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。A检查B指导C评价D监督
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单选题班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和（）。A活动指导、综合评价、沟通协调B活动指导、综合评价、经费筹集C活动指导、经费筹集、沟通协调D经费筹集、综合评价、沟通协调
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多选题自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）A帮助指导学生进行自我认识和自我评价B帮助指导学生进行自我设定与自我激励C帮助指导学生进行自我监督与自我控制D帮助指导学生进行自我体验与自我强化
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