健康教育专业机构的职责包括()A、技术咨询与政策建议B、业务指导与人员培训C、总结与推广适宜技术D、信息管理与发布E、监测与评估

健康教育专业机构的职责包括()

  • A、技术咨询与政策建议
  • B、业务指导与人员培训
  • C、总结与推广适宜技术
  • D、信息管理与发布
  • E、监测与评估

相关考题:

某城市欲推广社区卫生服务,应当将其与哪些方面的工作结合在一起A.保健、医疗、康复B.预防、保健、医疗、康复C.预防、医疗、康复、健康教育与计划生育技术指导D.预防、保健、医疗、康复、健康教育与计划生育技术指导E.预防、保健、康复、健康教育与计划生育技术指导

延续性护理按内容从高到低依次为() A.健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持B.病情随访与监测、健康教育与咨询、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持C.健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、社会支持、专业照护D.社会支持、健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、心理支持、居家环境评估与指导、专业照护E.心理支持、健康教育与咨询、病情随访与监测、康复治疗、居家环境评估与指导、专业照护、社会支持

孕前保健服务内容包括()。 A.优生与遗传咨询、健康状况检查、健康指导B.健康教育与咨询、健康状况检査、优生指导C.优生指导、健康状况检查、健康指导D.健康教育与咨询、健康状况检査、健康指导E.优生指导、健康状况检査、健康教育与咨询

从公共卫生角度出发实施的健康教育应包括( )。 A、建立组织机构与网络,如CDCB、明确教育的C、健康教育知识与技术的选择与指导D、建立有效的评价机制E、以上均正确

孕期保健内容包括()。 A.健康教育与状况评估B.健康教育与咨询指导C.全身体格检查D.产科检查E.辅助检查

政策评估的步骤包括()A、计划与准备B、组织与实施C、总结与报告D、评审与创新

做好社区健康教育与健康促进工作首要条件是A、社区领导对健康教育与健康促进工作的重视B、专业人员技术水平高C、经济条件好D、政策支持E、群众参与

健康管理业务指导、培训与研究的内容包括( )A.健康教育B.理论技术培训C.指导培训D.专业研究E.操作指导

健康管理师职业功能包括( )A.健康监测B.健康风险评估和分析C.健康指导D.健康危险因素干预E.业务指导、培训与研究

健康教育诊断的()核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量,以及政策环境。A.行为与环境诊断B.教育与组织诊断C.管理与政策诊断D.流行病学诊断

调度管理类应用包括()、信息展示与发布、内部综合管理五个应用。A、生产运行、专业管理、综合分析与评估B、生产运行、技术管理、综合分析与评估C、生产运行、技术管理、综合监测与评估D、生产运行、专业管理、综合监测与评估

卫生监督的技术保障主要体现在哪些方面()A、健康危害因素的监测能力B、检验方法研究与建立C、危险性分析与评估技术水平D、技术咨询和培训E、行政执法能力

属于我国教育督导人员的职责的选项是()。A、监督与授课B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议

我国教育督导人员的职责有()。A、视察与监督B、检查与评价C、帮助与指导D、反馈与建议E、沟通与协调

健康教育诊断(需求评估)的内容包括()A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与组织诊断E、管理与政策诊断

健康管理师职业功能包括()A、健康监测B、健康风险评估和分析C、健康指导D、健康危险因素干预E、业务指导、培训与研究

健康管理业务指导、培训与研究的内容包括()A、健康教育B、理论技术培训C、指导培训D、专业研究E、操作指导

开展个体化健康教育的工作方法包括()A、解释疑惑B、行为指导与建议C、健康教育处方D、开展健康教育监测

农村家政推广教育的内容主要包括()等几个方面。A、技艺教育B、居住与健康教育C、家庭经济与管理D、膳食教育E、婚姻与家庭教育

下列属于消防安全技术职业活动的内容的有()。A、消防技术咨询与消防安全评估B、消防安全管理与技术培训C、消防设施检测与维护D、消防安全监测与检查E、火灾事故调查分析

多选题开展个体化健康教育的工作方法包括()A解释疑惑B行为指导与建议C健康教育处方D开展健康教育监测

多选题健康管理师职业功能包括( )A健康监测B健康风险评估和分析C健康指导D健康危险因素干预E业务指导、培训与研究

多选题属于我国教育督导人员的职责的选项是()。A监督与授课B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议

多选题我国教育督导人员的职责有()。A视察与监督B检查与评价C帮助与指导D反馈与建议E沟通与协调

单选题健康教育诊断中,(  )的核心是评估开展健康教育的资源与环境,包括组织资源、外部力量及政策环境。A行为与环境诊断B教育与组织诊断C管理与政策诊断D流行病学诊断E社会诊断

多选题健康教育诊断(需求评估)的内容包括( )A社会诊断B流行病学诊断C行为与环境诊断D教育与组织诊断E管理与政策诊断

单选题患者健康教育的正确程序包括(  )。A确定目标、诊断、制定策略、实施、监测与评价B需求评估、确定目标、制定计划、实施计划、评价C确定目标、计划、制定策略、实施、监测与评价D诊断、确定目标、制定策略、实施、评价E确定危险因素、问题与政策分析、制定策略、人员培训、监测与评价