你所带班级的文化建设现状如何？班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
学校教育的基础是（）。A.教师B.学生C.班级D.课程
学校教育的基本单位是（）。A.教研组B.班级C.教师D.学生
班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？
教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B、丰富本*校校本教学资源的建设C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D、上传特色优质的教育教学资源
重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）
学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。A、教师的学历B、师生关系C、同伴交往D、班级、学校的集体舆论
下列属于学校精神文化建设的是（）。A、每个班级确定班训和座右铭B、健全学生奖励制度C、设计富于哲理的主题雕塑D、开办公益讲座，树立学校的公众形象
班级文化建设主要是（）的事。A、教师B、学生C、学校
整体关注是（）使尽量多的学生投入适当的班级活动中。A、教师B、管理者C、学校D、家长
班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生
班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面A、学生B、班级C、非正式群体D、学校
学校教育改革要以（）为导向。A、教师发展的需要B、学校发展的需要C、班级管理的需要D、学生成长的需要
班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A、在干部轮换工作中培养学生B、把一切班级事务放手给学生C、相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D、班级文化建设比班级岗位建设重要
学校这一社会组织的细胞是（）A、学生B、教师C、班级D、校长
下列表述中错误的是（）A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织B、每一个班级都是一个集体C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D、班级管理主要是对学生的管理
现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A、学校B、教师C、教育内容D、学生
班级授课制的固定是指（）。A、教师、学生、内容、时间和场所固定B、教师、学生、教材、课时和场所固定C、学生、位置、教材、课时和班级固定D、教师、学生、内容、班级和时间固定
学校教育的基础是（）A、教师B、学生C、班级D、课程
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）
单选题班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面A学生B班级C非正式群体D学校
单选题班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。A在干部轮换工作中培养学生B把一切班级事务放手给学生C相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要D班级文化建设比班级岗位建设重要
填空题由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）
单选题班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A学校B教师C教育内容D学生
单选题学校这一社会组织的细胞是（）A学生B教师C班级D校长
多选题教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。A引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设B丰富本*校校本教学资源的建设C查阅平台上其他教师分享的教育教学资源D上传特色优质的教育教学资源