由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（ ）。A.正式课程B.综合课程C.校本课程D.地方课程
()是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A、校本课程B、国家课程C、核心课程D、综合课程
“以人为本”的教育理念主要体现在（ ）A.以学生为本B.以教师为本C.以学校为本D.以课程为本
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A、校本课程B、分科课程C、融合课程
由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
“以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。A、以学校为本B、以学生为本C、以教师为本D、以课程为本
德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A、对学校德育整体工作的评价B、对学生品德的评价C、对学校德育实施过程的评价D、对学校德育对象的评价
由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）A、活动课程B、综合课程C、校本课程D、核心课程
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。A、正式课程B、综合课程C、校本课程D、地方课程
学校在课程开发中的任务有（）A、执行国家课程和地方课程B、结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本*校的课程C、学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
“以人为本”的教育理念主要体现在（）。A、以学生为本B、以教师为本C、以学校为本D、以课程为本
学校教育的基础是（）A、教师B、学生C、班级D、课程
音乐教学评价的对象包括（）。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校
由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）
一位全国先进工作者，全国师德标兵曾谈到，“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。教育以（）是学校的天职所在；而以（），是实现以（）的必要保证。A、教师为本；学生为本；学生为本B、学生为本；教师为本；学生为本C、学生为本；学生为本；教师为本D、学生为本；学生为本；学生为本
教育以学生为本，是学校的天职所在；而以教师为本，是实现以学生为本的必要保证。
单选题（2013安徽滁州）由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为()。A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程
单选题学校教育的基础是（ ）。A教师B学生C班级D课程
多选题学校在课程开发中的任务有（）A执行国家课程和地方课程B结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本*校的课程C学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
判断题校本课程是由国家编制、学校实施和学生评价的课程。A对B错
单选题“以人为本”的教育理念，在学校教育中主要体现在（）。A以学校为本B以学生为本C以教师为本D以课程为本
单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）.A校本课程B分科课程C融合课程
单选题由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程一般被称为（）A活动课程B综合课程C校本课程D核心课程
单选题由学生所在学校的教师负责编制实施和评价，并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是（）。A正式课程B综合课程C校本课程D地方课程
单选题（2014黑龙江大庆）由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是()。A核心课程B校本课程C学科课程D综合课程
单选题“以人为本”的教育理念主要体现在（ ）。A以学生为本B以教师为本C以学校为本D以课程为本