请选出对倾听文化的沟通顺序描述最准确的一项().A、倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善B、倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善C、倾听—提供建设性反应,保留模糊性—进一步提问——模仿—改善D、倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善

请选出对倾听文化的沟通顺序描述最准确的一项().

  • A、倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善
  • B、倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善
  • C、倾听—提供建设性反应,保留模糊性—进一步提问——模仿—改善
  • D、倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善

相关考题:

非语言沟通下列哪一项除外( )A、皮肤接触B、提问C、沉默D、倾听E、眼神交流

以下哪项不是非语言沟通技巧( )。A.倾听B.提问C.沉默D.眼神交流E.皮肤接触

以下哪项不是非语言沟通技巧( )A.倾听B.提问C.沉默D.面部表情E.触摸

护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受。护士采用的交谈策略是( )A、沉默B、核对C、阐述D、移情E、反应

不属于非语言性沟通技巧的是A、沉默B、倾听C、提问D、微笑E、眼神接触

语言性沟通技巧不包括A.倾听B.触摸C.沉默D.提问E.移情

沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是A.沉默B.微笑C.抚摸D.倾听E.提问

护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交谈.理解患者的感受,这种交谈策略是A:沉默B:核对C:阐述D:移情E:反应

不属于护患交谈技巧的是A:倾听B:微笑C:核实D:提问E:沉默

常用的倾听技巧有()A关注的身体姿态B适时的回应与反馈C沉默D恰当的提问

促进沟通的一般技巧不包括()A、迅速提出结论B、沉默C、提问D、参与E、倾听

下列属于语言性沟通技巧()A、倾听B、提问C、沉默 D、触摸E、眼神交流

如何在倾听过程中保持适当的沉默。()A、运用鼓励性沉默B、提问过后应保持适当的沉默C、沉默和插话要适当结合使用D、在对方咄咄逼人时保持适当的沉默

信用卡营销中,接触过程中的重要环节顺序()。A、寒暄--赞美--提问--倾听B、寒暄--提问--赞美--倾听C、赞美--倾听--提问--寒暄D、以上顺序都不对

下列不属于非语言沟通技巧的是()A、倾听B、提问C、沉默D、触摸E、眼神交流

沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是()A、沉默B、倾听C、微笑D、抚摸E、提问

倾听的另一种重要方式是(),通过提问使我们可以获得更多的信息。A、模糊提问B、随意C、无效提问D、有效提问

单选题信用卡营销中,接触过程中的重要环节顺序()。A寒暄--赞美--提问--倾听B寒暄--提问--赞美--倾听C赞美--倾听--提问--寒暄D以上顺序都不对

单选题下列倾听类型中,(  )通过启发、提问、复述与反馈和必要的沉默达到获得信息的目标。A投入式倾听B提问式倾听C鼓励式倾听D理解式倾听

单选题护士从患者的角度,通过倾听和提问,与患者交流,理解患者的感受 。护士采用的交谈策略是( )。A沉默B核对C阐述D移情E反应

单选题可以给对方提供思考和调试机会的沟通技巧是()A沉默B微笑C抚摸D倾听E提问

单选题下列属于语言性沟通技巧()A倾听B提问C沉默 D触摸E眼神交流

单选题请选出对倾听文化的沟通顺序描述最准确的一项().A倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应—模仿—改善B倾听—理解—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善C倾听—提供建设性反应,保留模糊性—进一步提问——模仿—改善D倾听—沉默—进一步提问—提供建设性反应,保留模糊性—模仿—改善

单选题促进沟通的一般技巧不包括()A迅速提出结论B沉默C提问D参与E倾听

多选题如何在倾听过程中保持适当的沉默。()A运用鼓励性沉默B提问过后应保持适当的沉默C沉默和插话要适当结合使用D在对方咄咄逼人时保持适当的沉默

单选题倾听的另一种重要方式是(),通过提问使我们可以获得更多的信息。A模糊提问B随意C无效提问D有效提问

单选题下列不属于非语言沟通技巧的是()A倾听B提问C沉默D触摸E眼神交流

单选题非语言沟通下列哪一项除外( )A皮肤接触B提问C沉默D倾听E眼神交流