积差相关包括斯皮尔曼等级相关及肯德尔和谐系数两种方法。() 此题为判断题(对，错)。
想要研究性别跟是否吸烟有无关系,用() A、积差相关B、斯皮尔曼等级相关C、点二列相关D、φ相关
用于有序数据相合性度量的非参数标准有( )。 A.Somersd系数B.Kendall的τ等级相关系数C.Spearman的等级相关系数D.Gamma系数E.Pearson 相关系数
假设两变量线性相关,一变量为正态等距变量,另一变量也为正态变量,但被人为地分为两类,计算它们的相关系数时应选用( )。 A. 积差相关B. 斯皮尔曼等级相关C. 二列相关D. 点二列相关
对两列等级变量适合计算其( )。 A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔和谐系数D.点二列相关
对于两列连续变量，可用来计算其相关系数的是()A.点二列相关、等级相关B.积差相关、斯皮尔曼等级相关C.积差相关、点二列相关D.肯德尔和谐系数、点二列相关
假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据，但总体不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关
假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用()A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关
两列正态变量，其中一列是等距或等比数据，另一列被人为地划分为两类。计算它们的相关系数应采用()A.积差相关B.多列相关C.二列相关D.斯皮尔曼等级相关
研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致，应计算哪种相关系数？()A.斯皮尔曼等级相关B.肯德尔W系数C.肯德尔U系数D.二列相关
数量估计法采用的数据处理方式通常是()A.算术平均数B.斯皮尔曼等级相关C.肯德尔U系数D.几何平均数
假设两变量线性相关，一变量为正态、等距变量，另一变量为二分名义变量。计算它们的相关系数时应选用（ ）A.积差相关B.二列相关C.斯皮尔曼等级相关D.点二列相关
假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，且呈正态分布。计算它们的相关系数时应选用（ ）A.积差相关B.斯皮尔曼等级相关C.二列相关D.点二列相关
有四个评委对八位歌手两两配对进行等级比较，要表示这些评价的一致性程度，应选用（ ）A.肯德尔w系数B.肯德尔u系数C.斯皮尔曼等级相关D.点二列相关
计算相关系数时，对两列数据都作正态分布要求的方法有A.斯皮尔曼等级相关B.皮尔逊积差相关C.垂系数D.二列相关
研究者试图考察五位评委对七名选手的排序是否一致，应计算的相关系数的类型是A.斯皮尔曼等级相关B.肯德尔肜系数C.肯德尔U系数D.二列相关
有四个评委对八位歌手进行等级评价，要表示这些评价的相关程度，应选用（ ）A.肯德尔W系数B.肯德尔U系数C.斯皮尔曼等级相关D.点二列相关
考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用（）A、积差相关B、斯皮儿曼等级相关C、肯德尔和谐系数D、二列相关
在教育测量中，评估选择题区分度时我们通常可用（）。A、等级相关B、列联系数C、肯德尔W系数D、点双列相关
一列是连续变量数据，另一列是顺序变量数据，计算相关系数时应该运用（）A、等级相关B、点双列相关C、积差相关D、列联相关
单选题假设两变量线性相关，两变量是等距或等比的数据，但不呈正态分布，计算它们的相关系数时应选用（ ）。A积差相关B斯皮尔曼等级相关C二列相关D点二列相关
单选题考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采用（）A积差相关B斯皮儿曼等级相关C肯德尔和谐系数D二列相关
多选题列联表等级相关的指标包括（）A斯皮尔曼等级相关B正相关CGamma等级相关D线性相关E肯氏τ系数系列