下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A．《学记》B．《论语》C．柏拉图的《理想国》D．赫尔巴特的《普通教育学》E．赞可夫的《教学与发展》
西方教育学的发展经历的发展时期有()A、前学科时期B、学科雏形时期C、学科形成时期D、教育学的多元化时期E、教育学的分化与反思时期
西方教育评价的发展阶段分为()A、测验时期B、教育评价理论形成时期C、教育评价理论专业化发展时期D、教育评价理论深化发展时期
教育制度实现其功能的最佳表现期是() A、形成时期B、萌芽时期C、过渡时期D、发展成熟时期
赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。
公共关系的发展时期包括（ ）。A.古代时期B.近代时期C.巴纳姆时期D.艾维·李时期E.爱德华·伯尼斯时期
教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（ ）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期
布歇是（）时期的代表。A文艺复兴时期B巴罗克时期C洛可可时期D古典主义时期
中医药学术理论体系形成的年代是（）。A、先秦时期B、战国至秦汉时期C、远古时期D、金元时期E、隋唐时期
传统的炮制理论形成时期是（）A、南北朝B、唐宋时期C、金元.明时期D、清代
中医理论体系的奠基形成时期是（）。A、晋、隋、唐时期B、先秦、秦、汉时期C、宋、金、元时期D、明清时期E、近代和现代
“塔格利德”时期是伊斯兰法中的（）A、萌芽时期B、形成时期C、全盛时期D、盲从时期
20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期
苏联称霸全球的战略正式形成于（）。A、赫鲁晓夫时期B、勃列日涅夫时期C、安德罗波夫时期D、戈尔巴乔夫时期
沃尔多将组织理论的发展分为哪三个阶段（）A、新现代组织理论时期B、传统组织理论时期C、新传统组织理论时期D、现代组织理论时期
教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期
下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》
关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A、1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B、整个过程大致经历了三个时期C、伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D、在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
单选题赫尔巴特的教育理论形成标志是（）时期。A柯尼斯堡时期B伯尔尼－不来梅时期C哥廷根时期D布格多夫时期
多选题下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（）A《学记》B《论语》C柏拉图的《理想国》D赫尔巴特的《普通教育学》E赞可夫的《教学与发展》
判断题赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。A对B错
单选题关于赫尔巴特教育思想的形成与发展的论述，不正确的事（）A1809--1833年，赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授B整个过程大致经历了三个时期C伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了“科学教育学”的基本学说D在赫尔巴特教育理论的形成过程中，哥廷根时期是最为重要的
多选题沃尔多把组织理论的发展分为（）。A传统的组织理论时期B新传统组织理论C现代组织理论时期D创新时期E总结时期
多选题武术功能、技艺的多样化，以及武术理论的出现标志着武术体系的形成，这一时期是（ ）。A两晋南北朝时期B商周时期C春秋战国时期D秦、汉、三国时期
单选题“塔格利德”时期是伊斯兰法中的（）A萌芽时期B形成时期C全盛时期D盲从时期
单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A初创时期B成熟时期C发展时期D完善时期