清朝对于家庭中家长权力的维护，又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了（）。A、财产支配权B、送惩权C、惩罚权

清朝对于家庭中家长权力的维护，又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了（）。

  • A、财产支配权
  • B、送惩权
  • C、惩罚权

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（）是封建家庭制的核心。按照封建礼法的要求，一家之内，子必从父，弟必从兄，妻必从夫，家属必从家长。家长在家庭中具有至高无上的权力，而且家长权和父权、夫权是紧密结合在一起的。A.父制B.夫制C.家长制D.帝王制
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运用()的方式教育子女,反映了社会主义家庭中新型的家长和子女的关系。
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家长的教育观念在家庭中支配家长的教育行为。() 此题为判断题(对，错)。
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独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。A、儿童有优越的生活条件B、家长对孩子过分保护C、家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D、家长对孩子有过高的期望
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对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。A、放弃B、增加C、降低D、调整
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影响家长教育方式的因素有（）.A、家长的职业B、家长的受教育程度C、孩子的发展特点D、家长的年龄和性别
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影响家长对孩子的认识、评价和行为的主要因素是（）。A、家长的受教育程度B、家长有关儿童发展和教育的知识C、家长的职业D、家长的收入
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家长在家庭中扮演的角色和发挥的作用，四大表现是什么？
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对于个别爱挑剔的家长，你应如何做好家长工作？
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家庭中常用的家长指导方法有：（）等。A、专题讨论辨析会B、操作示范C、经验分享D、及时反馈建议E、家长会
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家长家长评价能力的培养，可通过（）A、为家长设计观察记录表B、要求家长如实记录孩子在各种活动中的表现C、把家长记录表进行汇总统计D、对家长进行指导
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在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的（）
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相对于学校教育而言，家庭中家长与子女的互动接触类型一般多属于（）。A、正式的B、非正式的C、低频率的D、非自然的
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（）是封建家庭制的核心。按照封建礼法的要求，一家之内，子必从父，弟必从兄，妻必从夫，家属必从家长。家长在家庭中具有至高无上的权力，而且家长权和父权、夫权是紧密结合在一起的。A、父制B、夫制C、家长制D、帝王制
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在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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家庭氛围主要包括（）。A、家长在家庭中的角色和地位B、家庭的经济状况C、家长的文化素质和人格素质D、家长与子女的关系E、家长的教养态度
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多选题独生子女家庭可能对儿童发展不利的有（）。A儿童有优越的生活条件B家长对孩子过分保护C家庭中儿童缺少与同伴交往的机会D家长对孩子有过高的期望
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多选题家庭氛围主要包括（）。A家长在家庭中的角色和地位B家庭的经济状况C家长的文化素质和人格素质D家长与子女的关系E家长的教养态度
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多选题家长家长评价能力的培养，可通过（）A为家长设计观察记录表B要求家长如实记录孩子在各种活动中的表现C把家长记录表进行汇总统计D对家长进行指导
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问答题在家庭中，家长应要求孩子掌握哪些规矩?
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多选题家庭中常用的家长指导方法有：（）等。A专题讨论辨析会B操作示范C经验分享D及时反馈建议E家长会
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填空题在家庭中支配和影响家长教育行为的是家长的（）
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单选题清朝对于家庭中家长权力的维护，又有进一步的发展。其明显表现是家长对子女拥有了（）。A财产支配权B送惩权C惩罚权
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单选题对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。A放弃B增加C降低D调整
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多选题家长遵循教育一致的原则表现为（）。A家长统一对孩子的教育要求，教育与学校一致B家长对孩子的要求和教育要前后基本一致，宽严一致，内容一致C家长中关于教育孩子的事情都听从家庭中权威成员的意见D家长要正确对待孩子教育上的分歧
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多选题影响家长教育方式的因素有（）.A家长的职业B家长的受教育程度C孩子的发展特点D家长的年龄和性别
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问答题家长在家庭中扮演的角色和发挥的作用，四大表现是什么？
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