单选题对于喜欢“比较”的家长,要让家长了解个体差异,正确看待发展差距,()对自己孩子的期望值。A放弃B增加C降低D调整

单选题
对于喜欢“比较”的家长,要让家长了解个体差异,正确看待发展差距,()对自己孩子的期望值。
A

放弃

B

增加

C

降低

D

调整


参考解析

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推进优质均衡是指推进教育优质均衡发展,办好每一所家门口学校,提供家长满意、孩子喜欢的教育,减少家长和孩子择校的念想与艰辛。() 此题为判断题(对,错)。

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该( )A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑这些家长

推进优质均衡是指推进教育优质均衡发展,办好每一所家门的学校,提供家长满意、孩子喜欢的教育,减少家长和孩子择校的念想与艰辛。() 此题为判断题(对,错)。

孩子存在问题时的表现有()、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。A、交流由孩子发起B、家长是倾听者C、家长是顾问D、家长比较被动

()一般要求所有家长参加,并让家长了解教育内容,掌握教育方法,体会老师工作的艰辛,从不同的侧面认识自己的孩子。A、家长开放日B、家长委员会C、家长会议D、家长讲座

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家长要有良好的心态,平静看待自己的孩子,对孩子的()要合理,“让孩子能跳起来摘桃子”。A、教养方式B、教育方法C、批评方法D、期望值

家长与孩子产生“代沟”的主要原因。()A、年龄差距B、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通和理解

家长与孩子有相同和平等的需求,因为家长与孩子都是人,所以()A、孩子应该得到公平对待,家长也是一样的B、孩子希望别人对他们和蔼、友善,家长也是一样的C、孩子在做得不好时,应得到谅解和鼓励,家长也是一样的D、家长不能只注重了对孩子的单方面关注,却忽略了自己

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家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律,无法真正满足孩子的成长需要。

学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是()。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力

如何培养一个成功的孩子呢?()、与孩子成长的失误相比较,家长更应该关注的是孩子的成功;与家长对孩子管教相比较,应该更加关注家长自身的成功。A、与当前孩子成长的目标相比较,作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标B、与孩子成长的目标相比较,更应该关心孩子今天的行为习惯C、与孩子成长的结果相比较,每个家长更应该关注孩子的成长过程D、与孩子社会期望相比,更应该关注孩子本身

家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()A、到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D、家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求

为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查,一般询问()等项内容。A、孩子们喜欢什么样的布娃娃B、孩子们喜欢什么样式的房子C、孩子们喜欢什么布料做的布娃娃D、图书定价多少合适E、家长是否喜欢买本社的图书

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