对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。A、放弃B、增加C、降低D、调整

对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。

  • A、放弃
  • B、增加
  • C、降低
  • D、调整

相关考题：

()是广大家长了解儿童生理、心理发展,掌握科学的教育方法和技巧,协助幼儿园共同促进儿童健康成长的主要窗口。 A.家长委员会B.家长会议C.家长学校D.家长园地
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家长有权利了解和参与幼儿的发展评价。() 此题为判断题(对，错)。
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孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。A、交流由孩子发起B、家长是倾听者C、家长是顾问D、家长比较被动
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（）一般要求所有家长参加，并让家长了解教育内容，掌握教育方法，体会老师工作的艰辛，从不同的侧面认识自己的孩子。A、家长开放日B、家长委员会C、家长会议D、家长讲座
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与家长沟通的技术中“区别对待，因人而异”是指育婴师要（）。A、了解家长的需求，区别对待，有针对性B、了解家长的需求，区别对待C、了解家长的需求，有针对性D、区别对待，有针对性
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家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）A、年龄差距B、孩子不听家长的话C、家长与孩子缺乏沟通和理解
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面对孩子时，家长要正确看待自己的身份这包括：（）A、家长永远是孩子的家长，永远给孩子爱和支持B、家长不是超人，也是完美的人，家长只是平常人C、家长用语言和行为来证实所说的道理，所说和所做的必须一致D、家长与孩子有相同和平等的需求，因为家长与孩子都是人
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家长学校面向家长开放，其主要宗旨是（）A、了解家长的教养态度B、向家长汇报园所情况C、让家长为园所提供方便D、向家长系统宣传和指导育儿方法
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在家长指导中，要让家长共同参与，发挥家长的（）。A、主动性B、主体作刚C、积极性D、客体作用E、被动性
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学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。A、了解儿童需求的能力B、评价儿童发展的能力C、记录孩子发展的能力D、指导儿童发展的能力
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园所设立家长接待日的主要目的是（）A、了解家长的教养态度B、听取家长的意见和建议C、向家长宣传育儿方法D、让家长为园所提供方便
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教师应了解家长的基本文化素质，对于不同层次的家长要采取不同的谈话方式。
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父母存在问题时的表现有（）、家长要讲出自己的意见、家长要为自己找到解决方法、家长比较自信等。A、交流由家长发起B、家长是信息发出者C、家长是影响者D、家长想帮助自己
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为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查，一般询问（）等项内容。A、孩子们喜欢什么样的布娃娃B、孩子们喜欢什么样式的房子C、孩子们喜欢什么布料做的布娃娃D、图书定价多少合适E、家长是否喜欢买本社的图书
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幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（）。A、了解与关心B、信任与尊重C、信任与了解D、了解与尊重
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单选题（）一般要求所有家长参加，并让家长了解教育内容，掌握教育方法，体会老师工作的艰辛，从不同的侧面认识自己的孩子。A家长开放日B家长委员会C家长会议D家长讲座
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单选题研究表明，祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别，下列各项中不符合常规结果的一项是（）。A祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
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单选题家长学校面向家长开放，其主要宗旨是（）A了解家长的教养态度B向家长汇报园所情况C让家长为园所提供方便D向家长系统宣传和指导育儿方法
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多选题孩子存在问题时的表现有（）、家长帮助孩子找到解决方法、家长起共鸣作用。A交流由孩子发起B家长是倾听者C家长是顾问D家长比较被动
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判断题教师应了解家长的基本文化素质，对于不同层次的家长要采取不同的谈话方式。A对B错
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单选题学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（）。A了解儿童需求的能力B评价儿童发展的能力C记录孩子发展的能力D指导儿童发展的能力
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问答题家长要让孩子从小养成讲卫生的好习guàn。
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单选题家长与孩子产生“代沟”的主要原因。（）A年龄差距B孩子不听家长的话C家长与孩子缺乏沟通和理解
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多选题为了解读者信息而到家长中进行幼儿读物选题《布娃娃的房子》的调查，一般询问（）等项内容。A孩子们喜欢什么样的布娃娃B孩子们喜欢什么样式的房子C孩子们喜欢什么布料做的布娃娃D图书定价多少合适E家长是否喜欢买本社的图书
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多选题在家长指导中，要让家长共同参与，发挥家长的（）。A主动性B主体作刚C积极性D客体作用E被动性
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单选题对于喜欢“比较”的家长，要让家长了解个体差异，正确看待发展差距，（）对自己孩子的期望值。A放弃B增加C降低D调整
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多选题父母存在问题时的表现有（）、家长要讲出自己的意见、家长要为自己找到解决方法、家长比较自信等。A交流由家长发起B家长是信息发出者C家长是影响者D家长想帮助自己
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