行为主义理论产生于()A、20世纪末B、20世纪初C、19世纪初D、19世纪末

行为主义理论产生于()

  • A、20世纪末
  • B、20世纪初
  • C、19世纪初
  • D、19世纪末

相关考题:

行为主义理论包括下列哪些理论() A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论

( )提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A.人本主义理论B.建构主义理论C.行为主义理论D.认知主义理论

绩效结果都直接产生于()。 A、组织行为B、领导行为C、个人行为D、团队行为

下面哪种理论促进了CAI向智能教学系统的转化。()A、行为主义理论B、认知主义学习理论C、人本主义理论D、建构主义理论

投射性测验的理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论 投射性测验的理论基础是A.精神分析理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.认知理论E.心理生理学理论

T小组治疗发端于()A、认知主义理论B、精神分析理论C、人本主义理论D、行为主义理论

明尼苏达职业指导模式来源于()A、认知主义和行为主义B、精神分析理论C、人本主义理论D、行为主义理论

学习动机的强化理论来源于()。A、精神分析理论B、认知主义理论C、建构主义理论D、行为主义理论

行为主义理论代表人包括有:()、()、()。

分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。

外部效应可以产生于()。A、人们的消费行为而不是生产行为B、人们的生产行为而不是消费行为C、人们的消费行为和生产行为D、只能产生于消费与生产之间

短程动力治疗的基础是()A、行为主义理论B、精神分析理论C、认知主义理论D、人本主义理论

组织行为学最早产生于本世纪()。

行为主义理论认为,态度可以模仿。

能力管理产生于形象思维,行为管理产生于复杂思维,超常思维将产生意想不到的效果。

行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。

单选题短程动力治疗的基础是()A行为主义理论B精神分析理论C认知主义理论D人本主义理论

单选题系统脱敏法的理论基础是( )A行为主义理论B认知主义理论C精神分析理论D人本主义理论

单选题明尼苏达职业指导模式来源于()A认知主义和行为主义B精神分析理论C人本主义理论D行为主义理论

多选题行为主义理论包括下列哪些理论()A华生行为主义理论B罗杰斯的人本主义理论C巴甫洛夫经典条件反射学说D斯金纳操作行为主义理论E班杜拉社会学习理论

单选题外部效应可以产生于()。A人们的消费行为而不是生产行为B人们的生产行为而不是消费行为C人们的消费行为和生产行为D只能产生于消费与生产之间

问答题分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。

单选题学习动机的强化理论来源于()。A精神分析理论B认知主义理论C建构主义理论D行为主义理论

填空题行为主义理论认为人的任何行为都是______与______的产物。

单选题T小组治疗发端于()A认知主义理论B精神分析理论C人本主义理论D行为主义理论

单选题交互式教学的理论依据是()。A建构主义理论B认知主义理论C行为主义理论D社会语言学理论

单选题行为主义理论产生于()A20世纪末B20世纪初C19世纪初D19世纪末