护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）A、依师心理B、向师心理C、焦虑心理D、矛盾心理
护生对教师的移情体验表现的心理状态为（）
- A、依师心理
- B、向师心理
- C、焦虑心理
- D、矛盾心理
相关考题：
教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。A．心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B．心理咨询师协助求助者解决心理问题C．心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D．心理咨询师协助求助者分析心理问题
心理咨询的定义以下最准确的是（ ）。A．心理咨询是心理咨询师对求助者的心理和行为问题进行解决的过程B．心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程C．心理咨询是心理咨询师向在心理适应方面出现问题并寻求解决的求助者提供援助的过程D．心理咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助求助者自强自立的过程
教材中推荐的心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（ ）的过程。(A)心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治(B)心理咨询师协助求助者解决心理问题(C)心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治(D)心理咨询师协助求助者分析心理问题
对心理咨询师“自我修复和觉察的能力”的素质要求，其内涵包括（ ）。(A)咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在(B)咨询师能通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心理矛盾和冲突(C)咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题 而影响咨询工作(D)咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡
对于心理咨询，下列说法正确的是()A.心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B.心理咨询师协助求助者解决心理问题C.心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D.心理咨询师协助求助者分析心理问题
根据心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（）的过程 。A、心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B、心理咨询师协助求助者解决心理问题C、心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D、心理咨询师协助求助者分析心理问题
教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能
多选题对心理咨询师"自我修复和觉察的能力"的素质要求，其内涵包括（）。A咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在B咨询师能通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心理矛盾和冲突C咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题而影响咨询工作D咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡
单选题根据心理咨询的操作性定义，认为心理咨询是（）的过程 。A心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B心理咨询师协助求助者解决心理问题C心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D心理咨询师协助求助者分析心理问题
单选题求助者的求助动机应排除（ ）。A请心理咨询师协助自己成长B请心理咨询师替他选择女友C请心理咨询师帮助判断病情D请心理咨询师给予指导E请心理咨询师帮助自己解决现在所遇到的情绪焦虑的问题