护生对教师的移情体验表现的心理状态为 向师心理 。
护生对教师的移情体验表现的心理状态为 向师心理 。
相关考题：
在心理治疗中，来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇，治疗师对来访者的倾诉感同身受，感觉到他内心的伤痛和无助，并把自己的感受转达给来访者。此案例中，治疗师运用的心理治疗技术是()A、同情B、感情C、反移情D、移情E、同感
关于心理咨询师自我体验的描述正确的是A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径E、以上都对
对心理咨询师“自我修复和觉察的能力”的素质要求，其内涵包括（ ）。(A)咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在(B)咨询师能通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心理矛盾和冲突(C)咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题 而影响咨询工作(D)咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡
在心理治疗中，来访者向治疗师诉说了许多自己的悲惨遭遇，治疗师对来访者的倾诉感同身受，感觉到他内心的伤痛和无助，并把自己的感受转达给来访者。此案例中，治疗师运用的心理治疗技术是A.反移情B.同情C.感情D.移情E.同感
以下哪项不是临床教师胜任护生带教工作的优势（）A、临床教师的年龄和护生相近，容易交流沟通B、临床教师具有丰富的临床经验C、临床教师具有丰富的带教经验D、临床教师容易掌握护生进入临床时的心理活动E、临床教师了解护生进入临床时的状态
教师在教育教学活动中决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的、在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征称为：（）。A、教师心理素质B、教师心理健康C、教师心理状态D、教师心理潜能
单选题关于心理咨询师自我体验的描述哪项正确？（ ）A自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径B自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程C自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种D自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径E以上都对
单选题以下哪项不是临床教师胜任护生带教工作的优势（）A临床教师的年龄和护生相近，容易交流沟通B临床教师具有丰富的临床经验C临床教师具有丰富的带教经验D临床教师容易掌握护生进入临床时的心理活动E临床教师了解护生进入临床时的状态
多选题对心理咨询师"自我修复和觉察的能力"的素质要求，其内涵包括（）。A咨询师有意愿并且能够清楚地认识到自身的问题所在B咨询师能通过个人修养或专业的自我体验，解决自己的心理矛盾和冲突C咨询师能及时地觉察对来访者产生的移情，并调整状态，不因自身问题而影响咨询工作D咨询师在咨询过程中能始终保持绝对的心理平衡
判断题护生对教师的移情体验表现的心理状态为 向师心理 。A对B错