( )是指主体对有关性的问题的思考,它是性心理的核心心理过程。 A、性思维B、性情绪与情感C、性意志D、性感知
大学生性心理的基本特征有()。 A、性心理的本能性和朦胧性B、性意识的强烈性与表现形式上的隐蔽性和文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、性心理性别上的差异性
下面表述法作为统治阶级的意志描述不正确的是（ ）。A.意志内容的一般性B.意志内容的文化性C.意志内容的社会性D.意志内容的客观性
创造性的基本结构中不包括A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性价值观
大学生性心理的基本特征() A.性心理的动荡性和压抑性B.本能性和朦胧性C.两性的差异性D.性意识的强烈性和表现形式上的文饰性
心理现象分为()。 A、心理过程、人格、心理状态B、认知过程与个性心理C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理
创造性的基本结构中不包括（ ）。A.创造性人格B.创造性思维C.创造性意识D.创造性勇气
在人的心理现象中，兴趣属于（）A情绪过程B个性心理特征C个性意识倾向性D意志过程
青春期性教育的内容包括性生理知识、性心理知识和（）A、性伦理知识B、性法律知识C、性病防治知识D、人格教育
（）是指有关性的心理活动主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。A、性心理B、性别化C、大众化D、单性化
性变态不包括（）A、性意识障碍B、性偏好障碍C、性取向障碍D、性身份障碍
从结构来看，性心理包括性感知、性思绪、性情绪和性意志这四种基本成分。
大学生性生理、性机能已经达到成熟阶段，但是性心理与性意识是否成熟不得而知。
下列哪项不属于性意识的内容（）A、性认知B、性情感C、性意志D、性人格
大学生的性心理特征有（）。A、性心理的本能期和朦胧期B、性意识的强烈性和表现上的文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、男女性心理的差异性
性心理辅导的目标是（）。A、性健康教育B、性道德C、性意志训练D、增进学生的性心理健康
青春期性心理的特点主要表现为（）。A、性心理的朦胧性和神秘感B、性意识的强烈性和表现上的文饰性C、性心理的动荡性和压抑性D、男女性心理的差异性
创造性的基本结构中不包括（）A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气
单选题创造性的基本结构中不包括（ ）。A创造性人格B创造性思维C创造性意识D创造性勇气
多选题青春期性教育的内容包括性生理知识、性心理知识和（）A性伦理知识B性法律知识C性病防治知识D人格教育
多选题青春期性心理的特点主要表现为（）。A性心理的朦胧性和神秘感B性意识的强烈性和表现上的文饰性C性心理的动荡性和压抑性D男女性心理的差异性
单选题（）是指有关性的心理活动主要包括性意识、性观念、性情感、以及性适应等。A性心理B性别化C大众化D单性化
多选题健康的性心理包括（）A健康的性动机B健康的性意识C健康的性情感D正确的性观念
单选题性心理内容不包括（）A性意识B性人格C性无意识D性意志
单选题下列哪项不属于性意识的内容（）A性认知B性情感C性意志D性人格
单选题在人的心理现象中，兴趣属于（）A情绪过程B个性心理特征C个性意识倾向性D意志过程
多选题大学生的性心理特征有（）。A性心理的本能期和朦胧期B性意识的强烈性和表现上的文饰性C性心理的动荡性和压抑性D男女性心理的差异性