下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究?()A、蝴蝶效应B、霍桑效应C、共轭效应D、免疫效应

下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究?()

  • A、蝴蝶效应
  • B、霍桑效应
  • C、共轭效应
  • D、免疫效应

相关考题:

在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为A、暗示效应B、霍桑效应C、评定错误D、时间因素E、选择因素

属于影响健康教育效果评价的历史性因素是A.新的卫生政策颁布B.测试对象的霍桑效应SX 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是A.新的卫生政策颁布B.测试对象的霍桑效应C.调查人员工作经验增加D.因搬迁不能对居民进行随访E.测试者的暗示效应

()是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。 A、首因效应B、近因效应C、成见效应D、类群效应

效应评价是( )。A、对项目进行的评价活动B、起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程C、对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价D、着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量的变化E、指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料做出总结性的概括

某男士,32岁。吸烟史12年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常。这种现象称为A、格林效应B、霍桑效应C、光环效应D、主观效应E、客观效应

人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称A、晕轮效应B、霍桑效应C、蝴蝶效应D、暗示效应E、以上均错误

某男,35岁,吸烟13年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为A、格林效应B、霍桑效应C、光环效应D、主观效应E、客观效应

下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是A.暗示效应B.评定错误 下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是A.暗示效应B.评定错误C.霍桑效应D.测量对象成熟性E.回归因素

人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称A.晕轮效应B.霍桑效应C.蝴蝶效应D.暗示效应E.以上均错误

下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是A.暗示效应B.评定错误C.霍桑效应D.测量对象成熟性E.回归因素

某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为A.格林效应B.霍桑效应C.光环效应D.主观效应E.客观效应

一旦观察对象得知他们已处于被观察、被关注的地位时,他们工作表现会比平时好,会提高自身生产率。这种现象被称为()A、晕轮效应B、霍桑效应C、蝴蝶效应D、鲶鱼效应

根据健康教育评价影响因素的分类,暗示效应属于()A、选择因素B、回归因素C、时间因素D、霍桑效应E、测试因素

通常是项目实施到一定时期后所进行的,目的是研究其效应与效益,并判断其总体价值的是()A、内部评价B、过程性评价C、外部评价D、总结性评价

属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()。A、新的卫生政策颁布B、测试者的暗示效应C、调查人员工作经验增加D、因搬迁不能对居民进行随访E、测试对象的霍桑效应

下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()A、暗示效应B、评定错误C、霍桑效应D、测量对象成熟性E、回归因素

下列关于评价的说法正确的是()。A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段

单选题下列哪种现象会影响资料的有效性,尤其是评价项目实施后效果的评价性研究?()A蝴蝶效应B霍桑效应C共轭效应D免疫效应

单选题()是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。A首因效应B近因效应C成见效应D类群效应

单选题下列影响健康教育评价的因素中,不属于测试或观察因素的是()A暗示效应B评定错误C霍桑效应D测量对象成熟性E回归因素

单选题属于影响健康教育效果评价的历史性因素是()A新的卫生政策颁布B测试者的暗示效应C调查人员工作经验增加D因搬迁不能对居民进行随访E测试对象的霍桑效应

单选题《石油化工项目后评价报告编制规定》要求后评价的主要内容包括()、项目概况、项目决策及建设管理后评价、后评价、经济后评价、影响后评价和可持续性后评价。A实施效果B运行效果C实施结果

单选题人们在得知自己正在被研究和观察而表现出的行为异乎寻常的现象称()A晕轮效应B霍桑效应C蝴蝶效应D暗示效应E以上均错误

单选题通常是项目实施到一定时期后所进行的,目的是研究其效应与效益,并判断其总体价值的是()A内部评价B过程性评价C外部评价D总结性评价

单选题一旦观察对象得知他们已处于被观察、被关注的地位时,他们工作表现会比平时好,会提高自身生产率。这种现象被称为()A晕轮效应B霍桑效应C蝴蝶效应D鲶鱼效应

单选题某男,30岁,吸烟史10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为(  )。A格林效应B霍桑效应C光环效应D主观效应E客观效应

单选题下列关于评价的说法正确的是()。A过程评价起始于健康教育计划实施开始之前,贯穿于计划执行的全过程B效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化,也称后期效果评价C结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化,也称远期效果评价D形成评价主要发生在项目计划实施阶段