多选题面对疫情带来的情绪压力,可以使用()、()、()、()等多种情绪应对的方法。A接纳自己的情绪变化B试着合理地宣泄情绪C寻找亲朋好友的支持D在累了的时候先照顾好自己

多选题面对疫情带来的情绪压力,可以使用()、()、()、()等多种情绪应对的方法。A接纳自己的情绪变化B试着合理地宣泄情绪C寻找亲朋好友的支持D在累了的时候先照顾好自己


参考解析

解析: 当出现疫情所带来的情绪压力时,人们首先要做的就是接纳自己的情绪变化,然后试着回忆一下,以前面对压力时,使用了哪些情绪应对方法,如果现在依然有用,那么可以继续使用。此外,还可以试着合理地宣泄情绪寻找亲朋好友的支持在累了的时候先照顾好自己等。

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当我们遇到失恋的时候,应该如何调整?( ) A、摘掉对方头上的光环B、情绪焦虑可以做放松训练C、找亲朋好友或心理医生宣泄自己内心的痛苦情绪,达到心理减压D、找自己的优势和长处,提高自信心,相信会找到更好的意中人

自我接纳的方法有()。 A、承认并接纳自己的负性情绪B、无条件的接纳自己C、停止苛求自己D、停止与自己对立

()可以通过改变注意的焦点来达到目的。当自己情绪不好时,可以做一些自己感兴趣的事或活动,使自己从消极情绪中解脱。 A、转移注意力B、合理宣泄情绪C、放松调节D、情绪ABC

残疾人因身体机能及社会的原因,时常会出现焦虑和抑郁情绪。作为就业指导员应引导残疾人对负面情绪进行建设性的宣泄,避免不好的情绪对其的生活和工作带来不良影响。下列说法可以帮助残疾人宣泄不良情绪的是()。A.向信得过的人倾诉自己的苦闷,获取情感支持B.不做任何处理,时间可以遗忘一切苦痛,等待负面情绪自动改善C.若有激起情绪的事发生,应马上转移情境,待情绪平复后再处理D.用记日记、写书法或绘画的形式宣泄不良情绪情感,调整情绪

情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A、认识B、接纳C、把握D、理解

当办税服务厅的窗口工作人员受到委屈的时候,可以()A、学会体察自己的情绪B、适当表达自己的情绪C、以合宜的方式缓解情绪D、尽情宣泄自己的情绪

()适当的情绪宣泄,有助于恢复情绪的平衡,如寻找忠实的聆听者诉苦,对方也可以给予精神上的支持与关怀。A、纾解情绪B、调节情绪C、乐观态度D、调和生理反应

学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A、学会保持良好的情绪B、学会克服不良的情绪C、学会锻炼自己的身体D、学会疏导宣泄情绪

心理压力的科学调节与缓解方法()。A、学会从光明的一面观察事物B、为情绪寻找宣泄口C、寻求朋友的帮助D、增加自己的愉快体验

适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。

一个理智强的大学生面对不良的情绪波动时,能主动地寻找引起情绪波动的原因,并不断地调节自己的情绪状态,避免情绪波动造成的不利影响。()

所谓()是指在准确识别他人情绪的基础上,用自己的情商影响他人。 A、情绪宣泄B、情绪表达C、管理他人情绪D、管理自己情绪

日志创作法要注意的有()A、到底是什么事情给自己造成压力B、面对压力我产生了什么样的情绪C、我应该如何评价自己的情绪D、目前可以采取什么方式或方法解决

情绪调控的内涵包括()A、了解自己的情绪B、驾驭自己的情绪C、识别、接纳他人的情绪D、调控他人的情绪

提高情绪自我觉察能力的态度有()A、愿意观察自己的情绪B、愿意诚实面对自己的情绪C、给自己和别人(员工)应有的情绪空间D、替自己找一个安静定心的方法

多选题情绪调控的内涵包括()。A了解自己的情绪B驾驭自己的情绪C识别、接纳他人的情绪D调控他人的情绪

多选题日志创作法要注意的有()A到底是什么事情给自己造成压力B面对压力我产生了什么样的情绪C我应该如何评价自己的情绪D目前可以采取什么方式或方法解决

多选题情绪辅导是运用有关心理辅导的理论和技术,帮助学生()自己的情绪,学会恰当地表达情绪以促进理解和交流,并学会控制、疏导自己的情绪,处理自己的情绪困扰,增进自己心理健康的一种教育活动。A认识B接纳C把握D理解

多选题提高情绪自我觉察能力的态度有()A愿意观察自己的情绪B愿意诚实面对自己的情绪C给自己和别人(员工)应有的情绪空间D替自己找一个安静定心的方法

单选题()适当的情绪宣泄,有助于恢复情绪的平衡,如寻找忠实的聆听者诉苦,对方也可以给予精神上的支持与关怀。A纾解情绪B调节情绪C乐观态度D调和生理反应

多选题学会情绪的自我调治,具体的说就是要()A学会保持良好的情绪B学会克服不良的情绪C学会锻炼自己的身体D学会疏导宣泄情绪

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判断题适当宣泄情绪对个体健康有利,因此我们可以用任何方法宣泄自己的情绪。A对B错

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