多选题新课改理念下课堂教学应呈现出()A丰富性B多变性C复杂性D非预设

多选题
新课改理念下课堂教学应呈现出()
A

丰富性

B

多变性

C

复杂性

D

非预设


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相关考题:

新课程理念下,对教师的课堂教学评价标准要做到哪三个统一?

简述新课改理念下,应怎么看待学生。

下列哪些关键词与“新课改”的理念一致?() A、生活世界B、指导者C、建构者D、统治者

新课改背景下,课堂教学应是课程的( )A.忠实传递过程B.执行过程C.创生过程D.开发过程

试述新课改背景下教师的角色定位。

简述新课改背景下的学生观。

新课改的核心理念是()

新课改主张的()、()、(),正是高效课堂的六字真言,落实成方法恰是——()、()、(),自学、展示、反馈。高效课堂整个主张的建构始终围绕着新课改的教育理念,重建教学关系,变()为“学中心”;重建师生关系,变()为“生中心”。

新课改理念下的,教学过程是()。A、开发和利用课程资源的过程B、学生与教师共同参与课程的开发C、课程意义不断建构与提升的过程D、不仅是使用文本课程

新课改理念下初中阶段增加()。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、选修课程

新课程理念下的课堂教学应如何评价学生?

简述新课改理念下的教师角色。

简述新课改倡导的评价理念。

“新课改”的理念与以往课程改革有何不同?

新课改理念下小学阶段课程以()为主。A、综合课程B、分科课程C、分科课程与综合课程相结合D、综合实践活动

新课改背景下教师的角色应该做出哪些改变?

新课改理念下课堂教学应呈现出()A、丰富性B、多变性C、复杂性D、非预设

新课改的基本特征是()。A、理念是全新的B、遵循传统思路C、重在局部改革D、内容上是整体的

多选题新课改理念下的,教学过程是()。A开发和利用课程资源的过程B学生与教师共同参与课程的开发C课程意义不断建构与提升的过程D不仅是使用文本课程

问答题简述新课改倡导的评价理念。

问答题新课程理念下的课堂教学应如何评价学生?

单选题新课改理念下初中阶段增加()。A综合课程B分科课程C分科课程与综合课程相结合D选修课程

多选题新课改的基本特征是()。A理念是全新的B遵循传统思路C重在局部改革D内容上是整体的

填空题在新课程理念下,中小学课堂教学的基本布局可以按照如下基本环节进行设计()。

问答题简述新课改理念下的教师角色。

问答题“新课改”的理念与以往课程改革有何不同?

单选题新课改理念下高中课程以()为主。A综合课程B分科课程C分科课程与综合课程相结合D综合实践活动