《大学》中表达了以“格物致知”作为认识世界的基本手段。() 此题为判断题(对,错)。
通过阅读《应有格物致知精神》,你认为《礼记·大学》里“格物致知”的含义是什么?传统的中国教育为什么不重视真正的“格物”?
理学所认为的道德的最高境界是()A、诚B、仁义C、格物致知D、忠孝
山东财经大学的校训是()。A、克明峻德 格物致知B、博学笃行 弘德明志
习近平在赠书上写到:要通过传承优秀传统文化增强民族文化自信,弘扬(),做到()、知行合一。A、社会主义核心价值观;格物致知B、爱国主义精神;明德笃行C、社会主义核心价值观;明德笃行D、爱国主义精神;格物致知
“格物致知”一词出自()。A、《中庸》B、《论语》C、《孟子》D、《大学》
古本大学没有过多地阐释“格物致知”,今本大学改变了这个问题。
《大学》认为明德的基础在于()A、人的出身B、天命所归C、格物致知D、延续传统
关于司马光对“格物致知”的训诂,理解不正确的有()A、司马光的训诂否定了郑玄的训诂B、他对物的态度是对立C、定型了格物致知的两种阐释方向D、阐明了格物致知的道理
《大学》的三纲领不包括()A、亲民B、明明德C、格物致知D、止于至善
“格物致知”其语出自()。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《孟子》
“格物致知”来源于《礼记•中庸》,“格”的意思是感通;而“格物穷理”是朱熹提出来的。()
判断题丁肇中认为中国传统教育并不重视真正的格物致知。A对B错
问答题通过阅读《应有格物致知精神》,你认为《礼记·大学》里“格物致知”的含义是什么?传统的中国教育为什么不重视真正的“格物”?
单选题“格物致知”其语出自()。A《论语》B《大学》C《中庸》D《孟子》
判断题古本《大学》没有详细解释“三纲”和“格物致知”。A对B错
单选题《大学》认为明德的基础在于()A人的出身B天命所归C格物致知D延续传统
判断题“格物致知”来源于《礼记•中庸》,“格”的意思是感通;而“格物穷理”是朱熹提出来的。()A对B错
单选题“格物致知”一词出自()。A《中庸》B《论语》C《孟子》D《大学》
单选题关于司马光对“格物致知”的训诂,理解不正确的有()A司马光的训诂否定了郑玄的训诂B他对物的态度是对立C定型了格物致知的两种阐释方向D阐明了格物致知的道理