单选题计数能力发展的关键期是()。A1~3岁B2~4岁C3~5岁D4~6岁

单选题
计数能力发展的关键期是()。
A

1~3岁

B

2~4岁

C

3~5岁

D

4~6岁


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关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的.A.是大脑发展的关键期B.是言语发展的关键期C.是感觉发展的关键期D.是人格培养的关键期

无论是一般能力还是特殊能力,都具有各自不同的发展期,而童年是能力发展的关键期。能力开发越晚,其发展的可能性越小。()

6-7 岁是儿童()发展的关键期。 A、社交能力B、情绪调控能力C、行为调控能力D、自控能力

幼儿期是语言发展的关键期,而不是智力发展的关键期。()

()月的婴儿能放物入孔,()月的婴儿是垒叠平衡能力发展的关键期。

3-4个月的婴儿是大肌肉()能力发展的关键期;7-8个月婴儿是爬行能力发展的关键期;10-11个月婴儿是()能力发展的关键期。

下列对“关键期”的理解不正确的一项是()A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B.关键期是突然开始和停止的C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D.在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展

人的各种能力都会存在一个关键期,其中4-5岁是“计数能力”关键期。

宝宝双手动作协调配合能力发展的关键期是什么时候?

国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()A、1-3岁B、2-6岁C、4-8岁D、8-17岁

关于0~3岁婴儿的叙述下列哪些是正确的().A、是大脑发展的关键期B、是言语发展的关键期C、是感觉发展的关键期D、是人格培养的关键期

幼儿的关键期为5岁的是()。A、幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B、幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C、幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D、幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E、幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。

人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

计数能力发展的关键期是()。A、1~3岁B、2~4岁C、3~5岁D、4~6岁

移情能力发展的关键期是在()岁。

出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期A、咀嚼B、语言C、爬行D、笑

下列对关键期理解不正确的是()。A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展

填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是();数概念发展的关键期是()。

单选题许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()A1-3岁B2-6岁C4-8岁D8-17岁

填空题人类口语发展的关键期是();书面语发展的关键期是4-5岁;数概念发展的关键期是5-5.5岁。

多选题幼儿的关键期为5岁的是()。A幼儿动手能力开始发展成熟的关键期B幼儿学习以及生活观念开始掌握的关键期C幼儿掌握数字概念,进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期D幼儿初级观察能力开始萌芽的关键期E幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期

多选题以下幼儿的关键期为8岁的是()。A幼儿自学能力开始形成的关键期B幼儿自我控制和坚持性开始成熟的关键期C幼儿欣赏艺术和美感心态形成萌芽的关键期D幼儿阅读能力和综合知识学习能力开始形成的关键期E幼儿创造性超常能力结构开始建构,并快速发展的关键期

填空题国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

单选题出生后6个月,是婴儿学习()和喂干的食物的关键期,2~3岁是计数能力(口头数数、按物点数、按数点物、说出总数)发展的关键期A咀嚼B语言C爬行D笑

填空题移情能力发展的关键期是在()岁。