判断题备课就是写教案。A对B错

判断题
备课就是写教案。
A

对

B

错

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相关考题：

关于备课、上课与说课,下列说法错误的是() A、备课就是编写教案，上课就是实施教案B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提C、教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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备课就是写教案。（ ）
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有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。你对这种观点有何看法?谈谈怎样备课。
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下列有关教案的说法,正确的是( )。 A、教师的备课和讲课，要依据《纲要》和《课标》、依据教材，但是不能唯《纲要》和《课标》、教材B、教案的页数没有具体的要求C、教案的后期利用就是将旧教案复制过来D、课堂教学必须根据教案
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说课就是备课,教师可以照教案去说。() 此题为判断题(对，错)。
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新手教师备课就是把教学内容写成详细的文字教案。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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以下有关备课的叙述，有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法B.根据备课把握的内容，可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作D.编制教案的主要部分是设计教学进程
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备课就是指钻研教材写教案。
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集体备课的科学任务追求就是（）。A、统一教案B、统一检测C、统一进度D、教学研究
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备课就是钻研教材写教案。
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备课就是指钻研教材，写好教案。
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备课是指写教案。
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下列哪些是备课的工作内容（）。A、课前调查研究B、设计教学方案C、教学进度计划及单元和课时计划D、写教案E、教学评价
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有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？
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过去的备课写教案在新课程中称为教学设计
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在备课内容的“四写”当中，（）是重点。A、写教学日历B、写教案C、写课后教学反思D、写单元教学进度计划
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教案是教师备课形成的成果。（　）
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教师备课时，通常采用的最基本、最常用的教案形式是（　）A、记叙式教案B、议论式教案C、表格式教案D、卡片式教案
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高校教师的备课提倡“四备”、“四写”，其中，“四写”是写教学日历、写单元教学计划、写教案和（）。A、写教学进度计划B、写课时教学计划C、写教学内容D、课后写教学反思
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判断题备课就是指钻研教材写教案。A对B错
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判断题备课就是钻研教材写教案。A对B错
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判断题过去的备课写教案在新课程中称为教学设计A对B错
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问答题有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？
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判断题备课是指写教案。A对B错
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单选题关于备课、上课与说课，下列说法错误的是（）A备课就是编写教案，上课就是实施教案B备好一堂课是上好一堂课的基本前提C教案是教学前的一种设想，在教学中可以根据反馈信息加以调整D说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述
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判断题备课就是指钻研教材，写好教案。A对B错
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判断题备课实际上是根据教材写教案。A对B错
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