判断题能否成为领导者是个人天赋决定的。A对B错

判断题
能否成为领导者是个人天赋决定的。
A

对

B

错

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与有效领导相关的领导特质研究提出了新口号是：“人人都能成为领导者”，“领导者是每个人的事”。()
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下列关于领导者的表述正确的是（ ）。A．领导者是拥有权力、财富和地位的特殊人B．领导者就是要创造一个知识领域，帮助大家加深对世界的认识，成为未来的主人C．每个人都能够成为领导者D．每个人都有未被发现的潜力，作为领导者就是要帮助下属发觉自身的领导潜力
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根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大（）A、缺少做某项特定工作的能力或天赋B、具有领导者的天资与才能，但缺乏自律C、具有朴素的天赋但缺少展现其才能的机会D、唯一缺乏的就是机会，但能自己选择或创造机会
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能否成为领导者是个人天赋决定的。
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领导性格理论认为，识别有效领导者的主要因素是（）。A、领导者个人的作风B、领导者个人的素质C、领导者个人的领导艺术D、领导者个人的性格特征
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专权型领导是指领导者个人决定一切，布置下属执行。
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良好的职业道德修养是决定一个人事业能否成功的关键。
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伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是（）A、公民个人才能决定能否显露头角B、公民个人才能决定能否担任荣耀的公职C、人的价值决定能否担任荣耀的公职D、阶级地位决定公民才能和价值
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（）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。A、领导艺术B、领导权术C、领导者素质D、领导者风格
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领导者的个人品质和特征是决定领导效果的关键因素。
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认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论
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认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）A、个人特质理论B、情景特质理论C、素质理论D、资质理论
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心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：（）A、兴趣B、情商C、意志D、坚持
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早期的领导特质理论认为（）是一个人能否成为领导的根本因素A、天赋B、环境C、态度D、行为
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一个人能否成为旅游者，首先要有外出旅游的需求和欲望。
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一个人的事业能否取得成功，（）是一项重要的决定因素。
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领导的管理职能能否实现，与行使领导的个人影响权的领导者类型有关。
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（）是一个部门、一个单位、一个企业能否兴旺发达的关键。A、领导者的个人素质B、领导集体素质结构的状况C、成员的个人素质D、成员的文化知识水平
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所谓专权型领导是指领导者个人决定一切，布置下手属执行。这种领导者要求下属绝对服从、并认为决策是自己一个人的事情。
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单选题（）是领导者之所以成为领导者，和成为成功的领导者的重要基础。A领导艺术B领导权术C领导者素质D领导者风格
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判断题领导者的个人品质和特征是决定领导效果的关键因素。A对B错
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单选题认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）A个人特质理论B情景特质理论C素质理论D资质理论
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单选题根据成就领导的素质论者约翰·麦克斯弗尔的观点，以下哪类人成为领导的几率最大（）A缺少做某项特定工作的能力或天赋B具有领导者的天资与才能，但缺乏自律C具有朴素的天赋但缺少展现其才能的机会D唯一缺乏的就是机会，但能自己选择或创造机会
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单选题（　　）是决定候选药物能否成为新药上市销售的关键阶段，必须获得国家药品监督管理部门的批准。ABCD
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单选题心理学研究统计在很大程度上决定了一个领导者能否成功因素是：（）A兴趣B情商C意志D坚持
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判断题多数研究者认为，一个人能否成为一个领导者，取决于这个人的特征是否于其所在的群体的需要不相匹配。A对B错
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单选题早期的领导特质理论认为（）是一个人能否成为领导的根本因素A天赋B环境C态度D行为
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