多选题班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级（）的区域。A公告B通知C留言D说明

多选题
班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级（）的区域。
A

公告

B

通知

C

留言

D

说明

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班级管理评价激励性原则是()A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发，充分考虑班主任与班级的客观情况和条件，体现层次性B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态，了解并尊重班主任及其班级成员的意见，并向他们及时反馈评价结果D、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
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班级组织的健康发展在很大程度上取决于班主任对班级成员的认知和理解程度。
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在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（ ） A.优秀班干部 B.负责的班主任C.班级成员融洽 D.良好的班风
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在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()A.优秀班干部B.负责的班主任C.班级成员融洽D.良好的班风
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拥有权限的成员，可以查看已发布的公告并删除不需要的公告。（）
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重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（）
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日志分享是班级成员发布（）的地方，这里可以和其他班级成员分享日志。A、留言B、班级日志
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班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级（）的区域。A、公告B、通知C、留言D、说明
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班级相册是班级成员发布班级图片的地方，在这里，不能和班级其他成员分享图片。（）
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班主任能够指定部分班级成员发送班级通知。
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班级通告发布后，新加入的班级成员能够查阅并完成签到。
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在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是（）。A、班级成员融洽B、优秀班干部C、负责的班主任D、良好的班风
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班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。
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班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级公告或通知的区域。（）
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班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
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（）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。A、班级文化B、班级风气C、班级目标D、班级制度
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判断题班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级公告或通知的区域。（）A对B错
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填空题班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ）、（）此外作为班级成员的（）也会发挥重要的教育影响作用。
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判断题重庆市教育资源公共服务平台班级后台管理中，是没有删除班级成员的权限，要删除班级成员，要学校管理员。（）A对B错
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单选题在教育资源公共服务管理平台中，班主任可以授权本班的（），协助班主任老师进行班级作业、公告等信息的发布；对本班成员在网络班级空间内发布的日志、留言、相册等内容进行管理。A学生B班长C网络班委D学科教师
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单选题（）是班级成员在班主任的引领下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，它在一个班级中是客观存在的。A班级文化B班级风气C班级目标D班级制度
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填空题班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
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判断题班级相册是班级成员发布班级图片的地方，在这里，不能和班级其他成员分享图片。（）A对B错
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多选题班级公告是拥有班主任权限的成员，发布班级（）的区域。A公告B通知C留言D说明
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判断题日志分享是班级成员发布班级日志的地方，在这里可以合其他班级成员分享日志。（）A对B错
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单选题日志分享是班级成员发布（）的地方，这里可以和其他班级成员分享日志。A留言B班级日志
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单选题在班级管理中，评价一个班级好坏的重要依据是()。A班级成员融洽B优秀班干部C负责的班主任D良好的班风
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判断题拥有权限的成员，可以查看已发布的公告并删除不需要的公告。（）A对B错
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