问答题简述3~6岁儿童有意注意的发展特点。

问答题
简述3~6岁儿童有意注意的发展特点。

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相关考题:

简述幼儿有意注意的发展特点。

3~6岁儿童注意的特点是( )。A.注意的稳定性好B.无意注意占优势地位C.有意后注意占优势地位D.有意注意占优势地位

简述3~6岁儿童记忆发展的特点。

小学儿童注意的发展呈现出以下特点() A.注意发展片面化B.注意停留不发展C.注意的集中性和稳定性逐渐提高D.无意注意向有意注意发展

3—6岁幼儿注意的特点是__________ 占优势,有意注意逐渐发展。

3-6岁幼儿注意的特点是无意注意占优势,有意注意逐渐发展。

3~6岁儿童注意的特点是(  )。A、注意的稳定性好B、无意注意占优势地位C、有意后注意占优势地位D、有意注意占优势地位

简述3-6岁儿童记忆发展的特点。

小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A、有意注意;无意注意B、无意注意;有意注意C、有意注意;有意注意D、无意注意;无意注意

关于学前儿童的注意发展特点,说法错误的是()A、注意的稳定性比较差B、注意的广度比较窄C、有意注意的发生先于无意注意D、注意的分配能力比较弱

3岁以前婴儿注意发展的特点是()。A、以有意注意为主B、以无意注意为主C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

3-6岁儿童注意发展的特征()占优势地位,有意注意逐渐发展。

3~6岁儿童注意的特点是()。A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?

3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

问答题3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?

单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A有意注意占优势,无意注意逐渐发展B无意注意占优势,有意注意初步发展C无意注意处于发展的初级阶段D有意注意有了较大发展

问答题简述影响儿童有意注意的因素。

单选题小学低年级儿童()已相当成熟,但小学低年级儿童的()还处于正在发展阶段,儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。A有意注意;无意注意B无意注意;有意注意C有意注意;有意注意D无意注意;无意注意

单选题3岁以前婴儿注意发展的特点是()。A以有意注意为主B以无意注意为主C无意注意处于发展的初级阶段D有意注意有了较大发展

单选题3~6岁儿童注意发展的特征是( )。A有意注意占优势B无意注意占优势C注意的发展不受语言支配D有意注意和无意注意均衡发展

问答题简述3~6岁儿童注意发展的特征。

单选题3-6岁儿童注意的特点是()A无意注意占优势,有意注意逐渐发展B有意注意占优势,无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展

填空题3--6岁幼儿注意的特点是()占优势,有意注意逐渐发展。

填空题3-6岁儿童注意发展的特征()占优势地位,有意注意逐渐发展。