关于学前儿童的注意发展特点,说法错误的是()A、注意的稳定性比较差B、注意的广度比较窄C、有意注意的发生先于无意注意D、注意的分配能力比较弱

关于学前儿童的注意发展特点,说法错误的是()

  • A、注意的稳定性比较差
  • B、注意的广度比较窄
  • C、有意注意的发生先于无意注意
  • D、注意的分配能力比较弱

相关考题:

()是幼儿注意的特点之一.A.注意的范围小B.注意的稳定性强C.有意注意占优势,无意注意开始发展D.注意的分配能力较强

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是(  )。A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小

关于学前儿童注意的发展,下列说法正确的是( )。A.定向性注意随年龄的增长占据越来越重要的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.随着年龄的增长,儿童选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是(  )。A.定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B.有意注意的发展先于无意注意的发展C.定向性注意的发生先于选择性注意的发生D.随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。A定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B有意注意的发展先于无意注意的发展C定向性注意的发生先于选择性注意的发生D选择性注意的范围扩大.定向性注意的范围缩小

3~6岁儿童注意的特点是()。A无意注意占优势,有意注意逐渐发展B有意注意占优势,无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展

学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

学前儿童注意品质发展水平不高的表现有()A、注意的广度比较窄B、注意的稳定性比较差C、注意的分配能力比较弱D、不善于灵活地转移自己的注意

下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。A、注意广度逐渐缩小B、注意稳定性,是随着年龄增长而提高C、幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展D、注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段

有意后注意是一种比无意注意高级,但比有意注意低级的注意形态。

3-6岁儿童注意的特点是()A、无意注意占优势,有意注意逐渐发展B、有意注意占优势,无意注意逐渐发展C、无意注意和有意注意都没什么发展D、无意注意和有意注意同步发展

3~6岁儿童注意的特点是()。A、有意注意占优势,无意注意逐渐发展B、无意注意占优势,有意注意初步发展C、无意注意处于发展的初级阶段D、有意注意有了较大发展

学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。A、以无意注意为主B、有意注意刚刚萌芽C、小班儿童注意转移和分配能力都比较差D、学前儿童注意稳定性高

关于学前儿童注意的发展,正确的说法是()。A、定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位B、有意注意的发展先于无意注意的发展C、定向性注意的发生先于选择性注意的发生D、随着年龄的增长,选择性注意的范围逐渐扩大,定向性注意的范围逐渐缩小

一般而言,学生注意力的发展特点是()A、从无意注意向有意注意逐渐过渡B、注意的范围很广,稳定性较强C、注意的集中性和稳定性一般较强D、注意的分配和转移能力较强

小学生注意力的发展特点是( )。A、有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用B、注意的范围很广C、注意的集中性和稳定性较强D、注意的分配和转移能力较强

单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A有意注意占优势,无意注意逐渐发展B无意注意占优势,有意注意初步发展C无意注意处于发展的初级阶段D有意注意有了较大发展

单选题3~6岁儿童注意的特点是()。A无意注意占优势,有意注意逐渐发展B有意注意占优势,无意注意逐渐发展C无意注意和有意注意都没什么发展D无意注意和有意注意同步发展

填空题学前儿童注意发展的趋势()注意的发生先于选择性注意的发生,无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展。

单选题小学生注意力的发展特点是( )。A有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用B注意的范围很广C注意的集中性和稳定性较强D注意的分配和转移能力较强

单选题关于学前儿童的注意发展特点,说法错误的是()A注意的稳定性比较差B注意的广度比较窄C有意注意的发生先于无意注意D注意的分配能力比较弱

单选题一般而言,学生注意力的发展特点是()A从无意注意向有意注意逐渐过渡B注意的范围很广,稳定性较强C注意的集中性和稳定性一般较强D注意的分配和转移能力较强

单选题学前儿童注意发展的一般趋势中,描述错误的是()。A以无意注意为主B有意注意刚刚萌芽C小班儿童注意转移和分配能力都比较差D学前儿童注意稳定性高

单选题下面关于幼儿注意的发展,不准确的是()。A注意广度逐渐缩小B注意稳定性,是随着年龄增长而提高C幼儿时期,儿童的注意以无意注意为主,有意注意开始发展D注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段

单选题()是幼儿注意的特点之一。A注意的范围小B注意的稳定性强C有意注意占优势,无意注意开始发展D注意的分配能力较强

多选题学前儿童注意品质发展水平不高的表现有()A注意的广度比较窄B注意的稳定性比较差C注意的分配能力比较弱D不善于灵活地转移自己的注意

单选题注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和()A无意注意B无意注意C有意后注意D注意的转移E注意的集中