基于问题的学习是将()作为学习的起点。 A.教材B.参考资料C.问题D.答案
学习准备是学生学习的内部条件，是教学的起点。（ ）
是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点．A．学习条件B．学习准备C．教学准备D．学习倾向
学习准备是学生学习的内部条件,是学习的起点。() 此题为判断题(对，错)。
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。()
个人学习是组织学习的起点，团队学习是组织学习的基本形式。
（）是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”。A、创造性学习B、继续教育C、自主学习D、团队学习
（）是人生学习的起点，也是终身学习的场所。A、社会B、幼儿园C、家庭D、学校
（）指期望学习者通过学习达到的学习程度，它与教学内容的选择与组织密切相关，即教学活动的起点，也是教学活动的归宿。A、教学目标B、教学策略C、教学进度D、教学评价
学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A、学习的外部条件B、学习的内部条件C、教学的起点
学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育
组织学习的起点是（）A、个人学习B、团队学习C、集体学习D、员工导向活动
单选题组织学习的起点为（）。A监控机制B传播机制C知识交流D感知
多选题学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是（）A学习的外部条件B学习的内部条件C教学的起点
填空题（）是一阶段学习的终点，又是下一阶段学习的起点。
单选题教学设计要以“学习需要分析”作为起点，应当重点分析学习者的( )A学习准备状态B学习风格C起点能力D一般特点
单选题（）是提高创造智慧的起点，是引发创新思维的“闸门”。A创造性学习B继续教育C自主学习D团队学习
判断题个人学习是组织学习的起点，团队学习是组织学习的基本形式。A对B错
单选题学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A学习B教学C讲课D教育
单选题（）是人生学习的起点，也是终身学习的场所。A社会B幼儿园C家庭D学校
判断题学习准备是学生的内部条件，是学习的起点。A对B错