学生失范行为主要表现为越轨行为和()两类A、违纪B、攻击C、违法D、心理障碍
小学生学习心理障碍的表现有()。 A、学习疲劳B、注意障碍C、记忆障碍D、思维障碍
如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
下面哪一个不是键盘的事件（）A、KeyPressB、KeyClickC、KeyUpD、KeyDown
下面哪一个不是信息时代教师角色的转换（）A、学生的指导者B、课程开发者C、信息的讲授者D、学习者
下面哪一个是埃及雕塑的造型方法？（）A、从抽象的高度去表现事物B、从最具特征的高度去表现事物C、从具象的高度去表现事物D、以上都不是
下面哪一个不是抽象表现主义画派的代表作？（）A、《拂晓的金星》B、《迷蒙的熏衣草》C、《永恒的记忆》D、《淡紫色的雾》
下面哪一个不是雕塑的三种表现形式？（）A、圆雕B、浮雕C、透雕D、青铜雕
下面哪一个不是机构买家（）A、购买学生用品的学生B、购买官样文章的政府职员C、购买CD驱动的电脑转售商D、为公司购买办公桌的雇员
下面哪一个不是BIOS类型（）。A、AwardB、AMIC、AMDD、Phoenix
由于教师对学生采取了不恰当的教育行为，导致学生产生的心理问题和心理疾病，称作（）。A、师源性心理障碍B、外侵性心理障碍C、校园性心理障碍
下面哪一个不是未来主义画派的特点？（）A、强调速度B、强调静止的表现C、强调运动D、强调暴力
大学生常见的心理障碍主要表现在（）A、人格障碍B、神经症C、性变态D、精神病
多选题（2013辽宁大连）一题多解是培养学生的()。A逻辑思维B辐合思维C发散思维D求异思维
多选题（2013辽宁大连）按照马斯洛需要层次理论，休息属于()。A生理需要B生长性需要C社会需要D缺失性需要
多选题（2013辽宁大连）表象的作用包括()。A积累理性知识B从感知向思维过渡的桥梁C为想象提供素材D创造新形象
单选题如果学生表现出人格分离，分不清幻觉与现实，“本我”失去控制，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C心理失衡D重度的心理障碍
单选题下面哪一个不是状态标志（）。ACFBIFCZFDPF
单选题下面哪一个不是键盘的事件（）AKeyPressBKeyClickCKeyUpDKeyDown
单选题（2013辽宁大连）学生心理障碍和失范行为的社会环境因素分析不包括（）。A文化的商品化B城市化的影响C家长的管理方式D人口流动问题
单选题如果学生表现出焦虑、抑郁和社交恐怖等现象，那么学生的心理困惑属于（）A心理轻微失调B轻度的心理障碍C精神病D重度的心理障碍
单选题下面哪一个不是机构买家（）A购买学生用品的学生B购买官样文章的政府职员C购买CD驱动的电脑转售商D为公司购买办公桌的雇员
单选题（2013辽宁大连）“情人眼里出西施”是一种()。A刻板效应B首因效应C性别印象D光环效应
单选题（2013辽宁大连）教师社会地位的最直观表现是（）。A社会作用B经济地位C政治地位D职业权利
单选题（2013辽宁大连）“情急生智”所描述的一种情绪状态是（）。A心境B激情C应激D热情