单选题属于班级授课制的特殊形式的是( )。A现场教学B个别教学C复式教学D小组教学
单选题
属于班级授课制的特殊形式的是( )。
A
现场教学
B
个别教学
C
复式教学
D
小组教学
参考解析
解析:
复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它保留了班级授课制的特征,不同的是教师要在一节课的时间里巧妙地安排几个年级的教学活动。复式教学取得成功的关键是教师直接教学与学生主动做作业间的合理搭配。
复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材,在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。它保留了班级授课制的特征,不同的是教师要在一节课的时间里巧妙地安排几个年级的教学活动。复式教学取得成功的关键是教师直接教学与学生主动做作业间的合理搭配。
相关考题:
以下关于“班级授课制”的说法中,正确的有()。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
判断题(2014安徽)教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。()A对B错