多选题引导学龄期儿童正确的饮食行为（　）A少吃或不吃含糖的饮料B少吃糖果C不挑食、偏食D每天吃早餐E晚餐不要吃得太多

多选题
引导学龄期儿童正确的饮食行为（　）
A

少吃或不吃含糖的饮料

B

少吃糖果

C

不挑食、偏食

D

每天吃早餐

E

晚餐不要吃得太多

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

关于学龄期儿童的饮食，下列哪种说法不正确：A、每日需能量1600～2400kcalB、每日需蛋白质69～80gC、早餐占全天热量25%～30%D、上午课间应加餐一次E、食物以细碎、软烂为特点
查看答案
社会环境的消极不良因素不会影响学龄期儿童的社会行为。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
引导学龄期儿童正确的饮食行为()A.少吃或不吃含糖的饮料B.少吃糖果C.不挑食、偏食D.每天吃早餐E.晚餐不要吃得太多
查看答案
学龄期儿童常见的心理行为问题是A．违拗B．遗尿C．学校恐惧症D．咬指甲E．自杀
查看答案
儿童建立良好的学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是A.幼童期B.学龄期C.婴儿期D.青春期E.乳儿期
查看答案
某医生欲比较学龄前期与学龄期儿童铅中毒的情况，调查结果如下表，下列说法最合适的是　　A.学龄期儿童铅中毒的比例小于50%，不能认为学龄期儿童更容易铅中毒B.由于未设对照组，不能认为学龄期儿童更容易铅中毒C.本资料应作检验后再作结论D.学龄期儿童铅中毒的比例远高于学龄前期，无需做统计检验E.本资料应作t检验后再作结论
查看答案
学龄期儿童的行为问题主要有（　　）。?A.儿童意外伤害B.拒食C.校园欺负D.心里自闭E.儿童性伤害
查看答案
学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。A:学习困难B:交往障碍C:行动障碍D:语言障碍E:心理障碍
查看答案
在儿童意外伤害保险配置时，儿童心理因素和行为特点包括（）。A、认知程度低B、低学龄期C、不良心理情绪D、危险认识不足
查看答案
儿童的饮食行为包括几个方面？
查看答案
儿童闯入父母的寝室，甚至晚上挤在父母的床上，这种行为多出现在（）A、儿童早期B、学前期C、成人早期D、学龄期
查看答案
儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。
查看答案
ADHD儿童在学龄期的行为有哪些？
查看答案
学龄期儿童常见的心理行为问题是（）A、违拗B、遗尿C、学校恐惧症D、咬指甲E、自杀
查看答案
关于学龄期儿童的饮食，下列说法不正确的是（）。A、每日需能量1600～2400kcalB、蛋白质约需60～80gC、早餐占全天热量25～30%D、上午课间应加餐一次E、食物以细碎软烂为特点
查看答案
引导学龄期儿童正确的饮食行为（　）A、少吃或不吃含糖的饮料B、少吃糖果C、不挑食、偏食D、每天吃早餐E、晚餐不要吃得太多
查看答案
教师引导班级的普通同学来协助ADHD儿童，当众严厉批评ADHD儿童的不良行为是（）的。
查看答案
概述如何引导25-36个月婴幼儿养成良好健康饮食行为？
查看答案
试述如何引导13-24个月婴幼儿养成良好的健康饮食行为。
查看答案
单选题关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A等同于学前儿童语言发展状况的评估B主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D关注教师的语言活动的设计和组织
查看答案
填空题儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：（）、（）、（）、（）。
查看答案
多选题学龄期儿童的行为问题主要有（　　）。A儿童意外伤害B拒食C校园欺负D心里自闭E儿童性伤害
查看答案
单选题儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（　　）。A幼儿期B学龄期C婴儿期D青少年期E乳儿期
查看答案
多选题引导学龄期儿童正确的饮食行为（　）A少吃或不吃含糖的饮料B少吃糖果C不挑食、偏食D每天吃早餐E晚餐不要吃得太多
查看答案
问答题儿童的饮食行为包括几个方面？
查看答案
填空题学龄期儿童的饮食问题有肥胖、体重低下、龋齿和（）
查看答案
单选题学龄期儿童常见的心理行为问题是（）A违拗B遗尿C学校恐惧症D咬指甲E自杀
查看答案
单选题儿童闯入父母的寝室，甚至晚上挤在父母的床上，这种行为多出现在（）A儿童早期B学前期C成人早期D学龄期
查看答案
热门标签