单选题儿童闯入父母的寝室,甚至晚上挤在父母的床上,这种行为多出现在()A儿童早期B学前期C成人早期D学龄期

单选题
儿童闯入父母的寝室,甚至晚上挤在父母的床上,这种行为多出现在()
A

儿童早期

B

学前期

C

成人早期

D

学龄期


参考解析

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过去在晚上,我常常与父母一起看电视,而现在我得学习。

儿童获得父母的积极性尊重往往是有条件的:儿童的行为只有符合父母的价值观念,才会得到肯定,否则就会受到批评、斥责,甚至惩罚。罗杰斯把这种条件称为()。 A、限制条件B、价值条件C、积极条件D、消极条件

据西部某劳务输出大省在一县域内的调查显示:70%外出打工的父母年均回家不足3次,有的甚至几年才回家1次;近30%的留守儿童与父母通话、通信频率月均不足1次。留守儿童的身心健康存在极大的隐患,一部分儿童行为习惯较差,并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。以下哪项最好地解释了以上论述?( )A.父母不在孩子身边,容易导致孩子缺乏安全感B.由于缺乏父母的约束,孩子上网成瘾,他们会模仿一些游戏中的暴力行为C.长期和父母缺乏沟通,导致他们的情感、心理问题难以得到有效解决D.留守儿童积聚在一起,容易拉帮结派,形成小团伙

进入青春期以后,初中生与父母之间的关系发生了变化,这种变化体现在A.情感上的脱离B.行为上的脱离C.观点上的脱离D.父母的榜样作用削弱

根据鲍姆令特的观点,父母对儿童的成熟行为有较高的要求但对儿童反应较少,对儿童缺乏热情,用较为绝对的标准来塑造、控制和评价儿童的行为,这种教养方式是()。

在父母极端拒绝儿童要求的家庭,儿童行为比较容易出轨。

父母对儿童自我概念形成的影响渠道是()。A、父母对儿童的看法B、父母对儿童的接受C、儿童对父母的认同D、父母对儿童提供的物质满足

()是儿童性别行为模仿和认同对象。A、玩伴B、兄弟姐妹C、父母D、同性父母

儿童闯入父母的寝室,甚至晚上挤在父母的床上,这种行为多出现在()A、儿童早期B、学前期C、成人早期D、学龄期

父母教养观念实质是什么,父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。

父母通过信息传递使儿童长期、有效地接受社会规范并自觉按社会行为规范行动,父母使用的这种方法是()。

儿童饭前洗手得到父母的表扬,这种行为从而保持下来,这种现象属于()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()。A、共同控制、父母控制、儿童控制B、父母控制、儿童控制、共同控制C、儿童控制、父母控制、共同控制D、父母控制、共同控制、儿童控制

拒绝+控制的专断型教养方式的父母很少考虑儿童自身的要求与意愿,对儿童违反规则的行为表示(),甚至采取严厉的惩罚措施。A、拒绝B、愤怒C、冷漠D、忽视

留守儿童长期缺失亲情抚慰,缺乏父母直接的关爱与呵护,因此对父母缺乏积极的情感反应,表现出对父母亲的冷漠、疏远,有的甚至会怨恨父母。

在家庭因素方面,父母是儿童的第一任老师,儿童的行为深受父母的影响,有情绪行为的父母会教养出情绪行为障碍儿童。

父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面,即父母对儿童情绪的反映反应()以及()。

反映亲子交往实质的是()A、父母行为B、父母教养观念C、父母教养方式D、儿童社会性发展

多选题家长的教养方式是按()两个维度划分的。A父母等待儿童的情感态度B父母等待儿童的行为态度C父母等待儿童的要求和控制态度D父母等待儿童的期待

填空题父母影响儿童情绪和社会能力发展主要体现在三个方面,即父母对儿童情绪的反映反应()以及()。

问答题父母教养观念实质是什么,父母教养观念与父母教养行为和儿童发展之间有何关系。

单选题对非期望行为的管教策略主要有()A榜样示范、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练B行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练C行为改变技术、正面说理、沟通的策略、沟通分析和父母效能训练D行为改变技术、民主的儿童训练策略、沟通的策略、暗示提醒和父母效能训练

单选题儿童饭前洗手得到父母的表扬,这种行为从而保持下来,这种现象属于()A正强化B负强化C正惩罚D负惩罚

单选题反映亲子交往实质的是()A父母行为B父母教养观念C父母教养方式D儿童社会性发展

多选题父母对儿童自我概念形成的影响渠道是()。A父母对儿童的看法B父母对儿童的接受C儿童对父母的认同D父母对儿童提供的物质满足

判断题留守儿童长期缺失亲情抚慰,缺乏父母直接的关爱与呵护,因此对父母缺乏积极的情感反应,表现出对父母亲的冷漠、疏远,有的甚至会怨恨父母。A对B错

填空题父母通过信息传递使儿童长期、有效地接受社会规范并自觉按社会行为规范行动,父母使用的这种方法是()。