单选题沟通的两个要素及沟通两个层面分别是()。A思维与表达;情感的交流和语言的交流B表达与倾听;思维的交流和语言的交流C思维与表达;思维的交流和语言的交流D信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

单选题
沟通的两个要素及沟通两个层面分别是()。
A

思维与表达;情感的交流和语言的交流

B

表达与倾听;思维的交流和语言的交流

C

思维与表达;思维的交流和语言的交流

D

信息传递与交换;思维的交流和语言的交流


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沟通的两个层面是指( )。A、信息的发送者和接受者 B、沟通内容和沟通方法 C、信息传递和交换 D、思维交流和语言交流

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关于项目与各参与方的沟通,下列选项中,正确的是()。A.沟通客体在沟通过程中处于主导地位B.沟通包括思维与表达两个要素C.沟通能力包括表达能力、争辩能力、倾听能力三个能力D.沟通层面就是指语言的交流

沟通的两个层面是指( )。(2016)A.信息的发送者和接受者B.沟通内容和沟通方法C.信息传递和交换D.思维交流和语言交流

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没有沟通核心,各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通,这种沟通方式是()A链式沟通B轮式沟通C环式沟通DY式沟通

用成人与成人的方式解决问题分两个阶段;第一(),第二()。A、交谈;处理B、沟通;商讨C、辩论;争取D、沟通;辩论

没有沟通核心,各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通,这种沟通方式是()A、链式沟通B、轮式沟通C、环式沟通D、Y式沟通

()不是沟通应具备的基本条件。A、沟通必须在两个或两个以上人之间进行。B、沟通必须有一定的沟通客体,即沟通情况等。C、沟通必须有传递信息情报的一定手段,如语言、文字等。D、沟通必须具有一定的沟通方式。

沟通的两个要素及沟通两个层面分别是()。A、思维与表达;情感的交流和语言的交流B、表达与倾听;思维的交流和语言的交流C、思维与表达;思维的交流和语言的交流D、信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

()是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。A、沟通B、团队沟通C、个体沟通D、大众传媒沟通

教师与家长沟通的几个层面分别是()。A、认知层面B、行为层面C、情感层面D、知识层面

两个沟通函和一个回复函中的“两个沟通函”是指()。A、向委托方征求拟与前任CPA沟通的沟通函B、与被审计公司现任CEO沟通函C、与前任CPA的沟通函D、前任CPA的回复函

沟通必须具有的条件是()。A、两个或两个以上的主体B、反馈C、沟通客体D、一定的沟通方式

没有沟通核心,各沟通主体只能和左右两个沟通对象进行沟通属于()A、链式沟通B、轮式沟通C、环式沟通D、Y式沟通

单选题()不是沟通应具备的基本条件。A沟通必须在两个或两个以上人之间进行。B沟通必须有一定的沟通客体,即沟通情况等。C沟通必须有传递信息情报的一定手段,如语言、文字等。D沟通必须具有一定的沟通方式。

单选题沟通的两个要素及沟通两个层面分别是()。A思维与表达;情感的交流和语言的交流B表达与倾听;思维的交流和语言的交流C思维与表达;思维的交流和语言的交流D信息传递与交换;思维的交流和语言的交流

单选题()是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。A沟通B团队沟通C个体沟通D大众传媒沟通

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