语文就是语言，是思维和交流的工具。（ ）

语文就是语言，是思维和交流的工具。（ ）

相关考题：

语文课程的基本特点表明()。 A、语文是特殊的工具B、语文是特殊的文化C、语文就是文化本身D、语文是纯粹的工具
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语文教材是学生最基本的语文读物,是语文基础知识的来源,也是思维和语言训练、语文素质养成的典型范本。() 此题为判断题(对，错)。
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语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢?是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。 A．人们对语言文字的传统的看法 B．语言文字的重要性 C．教语文的和学语文的人的认识误区 D．语言文字的工具性
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工具说的“思想性”推理是,“语文课是学语言”的,而“语言是工具”,所以“语文课有工具性”。() 此题为判断题(对，错)。
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工具说的“工具性”推理是,“语文课是学语言的”,而“语言是表达思想的工具”,所以“语文课具有工具性”。() 此题为判断题(对，错)。
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语言是思维的工具指的是()。 A一切思维必须由语言完成B主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言C主要指直观动作离不开语言D指直观动作思维和表象思维离不开语言
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语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。A．人们对语言文字的传统的看法B．语言文字的重要性C．教语文的和学语文的人的认识误区D．语言文字的工具性
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：语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（ ）。A．人们对语言文字的传统的看法B．语言文字的重要性C．教语文的和学语文的人的认识误区D．语言文字的工具性
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语文的工具性表现在：A．语文是进行思维和开发智力的工具。B．语文是彼此交际和交流思想的工具。C．语文是传承文明、人类价值观的工具。D．语文是学习其他学科的工具
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