统计分组体系的形式包括( )。A．类型分组体系B．平行分组体系C．结构分组体系D．复合分组体系E．分析分组体系
对总体按照两个及两个以上的标志进行分组的统计表是( )。A．平行分组体系B．简单分组C．复合分组体系D．复合分组
平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。（ ）此题为判断题(对，错)。
统计分组的关键在于( )。A．分组标志的正确选择B．按品质标志进行分组C．运用多个标志进行分组，形成一个分组体系D．分组形式的选择
某学校学生先按年级分组,在此基础上,再按年龄分组,这种分组是( )。 A.简单分组B.复合分组C.分组体系D.再分组
按标志的特征分组，统计分组可分为()。A.品质标志分组和数量标志分组B.简单分组与复合分组C.平行分组体系和复合分组体系D.品质标志分组与复合分组
对总体仅按一个分组标志分组的统计表是( )。A．平行分组体系B．简单分组C．复合分组体系D．复合分组
对某班学生进行分组，如表3-1所示，这是( )。A．简单分组B．平行分组体系C．复合分组D．复合分组体系
对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（ ）。A.平行分组体系B.复合分组体系C.二者兼而有之D.二者都不是
按标志的特征分组，统计分组可分为（）。A、品质标志分组和数量标志分组B、简单分组与复合分组C、平行分组体系和复合分组体系D、品质标志分组与复合分组
统计分组的关键在于（）。A、分组标志的正确选择B、按品质标志进行分组C、运用多个标志进行分组，形成一个分组体系D、分组形式的选择
平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。（）
统计分组体系可以是平行的也可以是复合的，下述分组中属于复合分组体系的是（）。A、对工人分别按性别和工资级别分组B、对企业分别按产值和行业分组C、先按某一标志分组，然后按另一标志重叠分组D、对工人先作性别分组，在此基础上按工资级别分组E、对不同行业的企业分别按产值分组
统计分组体系的形式包括（）。A、类型分组体系B、平行分组体系C、结构分组体系D、复合分组体系E、分析分组体系
对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（）。A、平行分组体系B、复合分组体系C、二者兼而有之D、二者都不是
统计分组的关键在于（）。A、运用统计分组体系分组B、选择分组标志C、确定各组界限D、计算组距和组中值
对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成（）A、复合分组B、层叠分组C、平行分组体系D、复合分组体系
对某地区的全部商业企业按实现的销售额多少进行分组，这种分组属于（）A、变量分组B、属性分组C、分组体系D、复合分组
判断题平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。（）A对B错
多选题消费者保护法体系主要由以下部分组成（）A理论体系B渊源体系C法律规范内容体系D实施体系E、法律责任体系
多选题统计设计阶段需要设计教育培训的（）等A统计调查方案B统计设计C指标体系D分组体系E制定调查方案
多选题统计分组的关键在于（）。A运用统计分组体系分组B选择分组标志C确定各组界限D计算组距和组中值
单选题对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组，形成（）A复合分组B层叠分组C平行分组体系D复合分组体系
单选题对某地区的全部商业企业按实现的销售额多少进行分组，这种分组属于（）A变量分组B属性分组C分组体系D复合分组