单选题管理者认为采用()可通过缓和紧张气氛或维持表面的和谐关系使矛盾双方和平共存。A(1,1)方式—回避策略B(1,9)方式—缓和策略C(9,1)方式—压制策略D(9,9)方式—正视策略

单选题
管理者认为采用()可通过缓和紧张气氛或维持表面的和谐关系使矛盾双方和平共存。
A

(1,1)方式—回避策略

B

(1,9)方式—缓和策略

C

(9,1)方式—压制策略

D

(9,9)方式—正视策略


参考解析

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相关考题:

()多适用于彼此知之甚少且双方势均力敌。 A、冷淡、对立、紧张的谈判气氛B、松弛、缓慢、旷日持久的谈判气氛C、平淡、自然、舒缓的谈判气氛D、积极、和谐、融洽的谈判气氛

面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛,使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的( )工作流程。A.面试前的准备B.面试初始阶段C.面试深入阶段D.结束面试

真正的僵局形成之后,谈判气氛随之紧张,这时双方都不可失去理智,任意冲动。必须明确冲突的实质是双方利益的矛盾,而不是谈判者个人之间的矛盾,因此,要把人与事严格区分开来,不可夹杂个人情绪的对立,以致影响谈判气氛。这时要打破僵局需要做到什么()。 A、理性思考B、避免争吵C、欢迎不同意见D、协调好双方利益

()洽谈是双方在实力、权力、耐力等诸方面的较量,气氛缓和融洽就会使双方心情愉快,洽谈顺利地进行。此题为判断题(对,错)。

社会和谐、人与自然的和谐都是在不断解决矛盾的过程中实现的。和谐是矛盾的一种特殊形式,体现着()。A.矛盾双方的绝对同一B.矛盾双方的相互转化C.矛盾双方的互相依存、互相促进和共同发展D.矛盾双方的相互贯通

双方紧张情况下的续场、缓和气氛这一话题,大致有()的方式。A、设问式B、反问式C、陈述式D、列账单式

语言表达的作用主要有以下几个方面?()A、让对方重视自己B、准确无误地陈述谈判者的意图,表达双方各自的目的与要求C、说服对方,达成一致D、缓和紧张气氛,融洽双方关系

要改善医患紧张关系,缓和日趋激化的矛盾,需要多方努力,下列选项中有利于改善医患紧张关系的是()。A、加强医务人员素质教育B、完善医德规范,健全规章制度C、明确医患双方权利和义务,依法处理医疗事故D、加强医生的职业技能

管理者稳定而乐观的()往往在和谐的气氛中感染被管理者。A、意志B、情绪C、观念D、精力

洽谈是双方在实力、()等诸方面的较量,气氛缓和融洽就会使双方心情愉快,洽谈顺利地进行。A、活力B、能力C、权力D、耐力

洽谈是双方在实力、权力、耐力等诸方面的较量,气氛缓和融洽就会使双方心情愉快,洽谈顺利地进行。

交往的双方存在一些矛盾和意见,但双方都有一定的理智和克制能力,没有发生直接面对面的冲突。这种关系称为()。A、亲密型B、团结型C、维持型D、疏离型

与客户面谈时要()。A、本着利益与友谊兼顾的原则B、建立和谐友好的气氛C、自然适时地切入正题D、设法使买卖双方互利互惠

护士长有责任协调病房人员之间的冲突和矛盾,通过双方协商、劝告、解释说明等管理手段,使双方相互理解,维持部门工作氛围的团结和谐。此时护士长承担的角色是()A、代表者B、冲突处理者C、协商谈判者D、教育者

采用何种位置排列形式可以缓和紧张气氛,在心理上避免冲突()A、圆桌会议形式B、一对一,桌子排成一斜度C、一对一,两人面对面坐D、一对一,面试双方距离较远

管理者认为采用()可通过缓和紧张气氛或维持表面的和谐关系使矛盾双方和平共存。A、(1,1)方式—回避策略B、(1,9)方式—缓和策略C、(9,1)方式—压制策略D、(9,9)方式—正视策略

人本化教育认为学校中影响学校气氛的因素有哪些?()A、人际关系B、学习过程C、管理者D、校园环境E、教师

面试时考官要努力营造一种和谐的气氛,使双方建立一种亲密的关系,解除对方的紧张和顾虑,这是面试的()阶段。A、正式面试B、结束面试C、面试前准备D、面试开始

面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛,使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的( )工作流程。A、面试前的准备B、面试初始阶段C、面试深入阶段D、结束面试

多选题双方紧张情况下的续场、缓和气氛这一话题,大致有()的方式。A设问式B反问式C陈述式D列账单式

单选题真正的僵局形成之后,谈判气氛随之紧张,这时双方都不可失去理智,任意冲动。必须明确冲突的实质是双方利益的矛盾,而不是谈判者个人之间的矛盾,因此,要把人与事严格区分开来,不可夹杂个人情绪的对立, 以致影响谈判气氛。这时要打破僵局需要做到什么()A 理性思考B 避免争吵C 欢迎不同意见D 协调好双方利益

单选题采用何种位置排列形式可以缓和紧张气氛,在心理上避免冲突()A圆桌会议形式B一对一,桌子排成一斜度C一对一,两人面对面坐D一对一,面试双方距离较远

多选题语言表达的作用主要有以下几个方面?()A让对方重视自己B准确无误地陈述谈判者的意图,表达双方各自的目的与要求C说服对方,达成一致D缓和紧张气氛,融洽双方关系

单选题面试者要努力创造一种和谐的面谈气氛,使面谈双方建立一种信任、亲密的关系。这属于面试的( )工作流程。A面试前的准备B面试初始阶段C面试深入阶段D结束面试

单选题管理者稳定而乐观的()往往在和谐的气氛中感染被管理者。A意志B情绪C观念D精力

单选题交往的双方存在一些矛盾和意见,但双方都有一定的理智和克制能力,没有发生直接面对面的冲突。这种关系称为()。A亲密型B团结型C维持型D疏离型

单选题面试时考官要努力营造一种和谐的气氛,使双方建立一种亲密的关系,解除对方的紧张和顾虑,这是面试的()阶段。A正式面试B结束面试C面试前准备D面试开始