多选题在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()A诺亚B希罗多德C孔子D伯克托尔E巴塞

多选题
在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()
A

诺亚

B

希罗多德

C

孔子

D

伯克托尔

E

巴塞


参考解析

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相关考题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )A、 古代斯巴达教育B、 古代雅典教育C、 古代印度教育D、 古代罗马教育

美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是:()A、描述B、解释C、并列D、比较E、分析

美国诺亚和埃克斯坦,发展了贝雷迪关于在比较教育中采用定量研究方法的思想,赞成在比较教育中进行定性研究。() 此题为判断题(对,错)。

比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析,帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()

埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。 A、《教育问题:一种比较的方法》B、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》C、《比较教育学和各国教育制度百科全书》D、《比较教育理论与方法》

按照贝雷迪在《教育中的比较方法》一书中所提出的见解,比较教育研究工作分为四个阶段:描述;解释;并列;()。 A、统计B、比较C、对比D、组合

下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

在下列文献中,属于比较教育专业重要学术期刊的有()。A《比较教育评论》B《比较教育》C《比较》D《比较教育研究》E《展望》

1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作()A、《各国教育的动力》B、《比较教育》C、《比较教育:教育的因素和传统研究》D、《比较教育:教育的新时代》

中国比较教育学会的会刊是()A、《比较教育评论》B、《比较教育》C、《比较》D、《比较教育研究》

20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。A、国际教育B、国家间教育比较C、比较教学论D、区域教育

在儿童量的比较的教育中,要引导幼儿循序渐进地描述比较的结果。

在比较教育产生以前就曾进行异地教育描述和比较的代表人物有()A、诺亚B、希罗多德C、孔子D、伯克托尔E、巴塞

奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育:教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》

英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。A、《比较教育:教育的因素和传统研究》B、《各国教育的动力》C、《教育的新时代:比较研究》D、《比较教育》

什么是比较教育?比较教育有哪些学科特点?

比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有()A、朱利安B、库森C、阿诺德D、霍拉斯•曼E、巴纳德

在比较教育研究中,依赖理论的主要代表人物有()A、卡诺伊B、凯利C、梅厄D、阿尔特巴赫E、阿诺夫

汉斯的代表作是()A、《比较教育》B、《比较教育:教育的因素和传统的研究C、《教育中的比较法》D、《比较教育的科学探索》

单选题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

多选题在下列文献中,属于比较教育专业重要学术期刊的有()。A《比较教育评论》B《比较教育》C《比较》D《比较教育研究》E《展望》

单选题20世纪90年代以来,比较教育研究领域有了较大拓展,在国际化的历史背景下把“()”也纳入了比较教育研究的理论视野。A国际教育B国家间教育比较C比较教学论D区域教育

单选题英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。A《比较教育:教育的因素和传统研究》B《各国教育的动力》C《教育的新时代:比较研究》D《比较教育》

单选题1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作()A《各国教育的动力》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统研究》D《比较教育:教育的新时代》

单选题下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育:教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》

单选题埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。A《教育问题:一种比较的方法》B《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》  C《比较教育学和各国教育制度百科全书》  D《比较教育理论与方法》

单选题汉斯的代表作是()A《比较教育》B《比较教育:教育的因素和传统的研究C《教育中的比较法》D《比较教育的科学探索》