英国的比较教育专家埃德蒙•金于1958年出版的一本代表作是() A、《别国的学校和我们的学校》B、《比较教育方法》C、《比较教育科学的探索》D、《比较教育学》
英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是( )A、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》B、《比较教育：对方法的思考》C、《教育中的诸问题：比较研究法》D、《比较教育科学的探索》
英国的埃德蒙·金对比较教育发展的卓越贡献在于将比较教育研究与教育决策两者密切的结合起来。()
埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。 A、《教育问题：一种比较的方法》B、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》C、《比较教育学和各国教育制度百科全书》D、《比较教育理论与方法》
传统教育学派的代表人物 是（ ），现代教育学派的代表人物是（ ）。
是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。A、汉斯B、康德尔C、施奈德D、埃德蒙.金
英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
高技派最重要的代表人物是是谁？他的代表作品有哪些？
在西班牙，新艺术风格被成为什么风格？代表人物是哪位？他的代表作有哪些？
麦金托什是（）代表人物。A、新艺术风格B、芝加哥学派C、构成主义风格D、格拉斯哥学派
教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A、美国的康德尔B、法国的朱利安C、法国的贝雷迪D、英国的埃德蒙.金
谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。
比较教育学的发展期的代表学者不包括（）。A、埃德蒙·金B、阿诺夫 C、萨德勒 D、霍姆斯
萨缪尔森的《经济学》是新古典综合学派最重要的代表作。
战略流派中，学习学派的代表人物是迈克尔•波特。该学派的代表作是《关于变革的战略-逻辑积累》，代表作的问世标志着学习学派研究的成熟。
古罗马时期“新柏拉图主义”学派的重要代表人物是（）？A、普罗提诺B、皮浪C、西塞罗D、柏拉图
单选题麦金托什是（）代表人物。A新艺术风格B芝加哥学派C构成主义风格D格拉斯哥学派
单选题教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）A美国的康德尔B法国的朱利安C法国的贝雷迪D英国的埃德蒙.金
判断题萨缪尔森的《经济学》是新古典综合学派最重要的代表作。A对B错
单选题比较教育学的发展期的代表学者不包括（）。A埃德蒙·金B阿诺夫 C萨德勒 D霍姆斯
问答题高技派最重要的代表人物是是谁？他的代表作品有哪些？
单选题是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。A汉斯B康德尔C施奈德D埃德蒙.金
单选题英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是（）A《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》B《比较教育：对方法的思考》C《教育中的诸问题：比较研究法》D《比较教育科学的探索》
单选题提出问题法这个比较教育研究方法的学者是（）A霍姆斯B贝雷迪C埃德蒙˙金D诺亚
问答题谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙·金提醒比较教育研究者应当注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。