问答题试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价。

问答题
试述目标评价模式的基本内容并对其作出评价。

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泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A.目标评价模式B.目标游离评价模式C.背景、输人、过程、结果评价模式D.差距评价模式

短期经营决策过程主要步骤包括( )。A、明确决策问题和目标B、收集相关资料并制定备选方案C、对备选方案作出评价,选择最优方案D、决策方案的实施与控制

以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.CSE评价模式

以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.CSE评价模式D.CIPP评价模式

根据防洪法,在蓄洪滞洪区内建设公路、铁路,应当对( ),提出防御措施。A、项目对防洪可能产生的影响作出评价B、洪水对项目可能产生的影响作出评价C、洪水可能导致的污染问题作出评价D、蓄洪可能产生的生态影响作出评价

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试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

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下列哪种模式的特点是以决策为向导,并强调首先对目标本身作评价,强调评价贯穿教育活动的全过程()A、泰勒模式B、CIPP模式C、目标游离模式D、发展性目标评价模式E、全程评价模式

每次应急演练后必须对演练效果作出评价,并书面记录。

举例论述经典目标模式的原理,并对其进行评价

试述购买力平价说的基本内容并予以评价。

泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输入、过程、结果评价模式D、差距评价模式

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()不是供应链绩效评价的范围。A、对供应链内供应商的数量作出评价B、对供应链内各企业作出评价C、对供应链内企业之间的合作关系作出评价D、对整个供应链的运行效果作出评价

单选题下列哪种模式的特点是以决策为向导,并强调首先对目标本身作评价,强调评价贯穿教育活动的全过程()A泰勒模式BCIPP模式C目标游离模式D发展性目标评价模式E全程评价模式

单选题以目标为中心而展开,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。A目标评价模式B目的游离评价模式C背景、输入、过程、成果评价模式DCSE评价模式

问答题试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。

单选题泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是()A目标评价模式B目标游离评价模式C背景、输入、过程、结果评价模式D差距评价模式

问答题举例论述经典目标模式的原理,并对其进行评价

问答题试述购买力平价说的基本内容并予以评价。

问答题试述幼稚产业论的基本内容并予以评价。

不定项题根据防洪法,在蓄洪滞洪区内建设公路、铁路,应当对( ),提出防御措施。A项目对防洪可能产生的影响作出评价B洪水对项目可能产生的影响作出评价C洪水可能导致的污染问题作出评价D蓄洪可能产生的生态影响作出评价

多选题短期经营决策过程主要步骤包括()。A明确决策问题和目标B收集相关资料并制定备选方案C对备选方案作出评价,选择最优方案D决策方案的实施与控制