在任务分析中，使能目标是构成高一级能力的组成部分，而支持性条件不是。
教学任务分析这一任务涉及（）。A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、包括上述各项
试述北魏孝文帝改革的基本内容。怎样分析其历史意义？
试述李嘉图比较利益说的基本内容，并用简单的数字进行分析。
在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果
规划分析的基本内容应包括（）。A、规划的描述B、确定规划环境影响评价内容C、规划目标的协调性分析D、规划目标的可行性方案
单选题在教学设计时，下列（ ）不是分析教学任务涉及的主要内容。A确定学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习结果
单选题教学任务分析这一任务涉及（）。A确定学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D包括上述各项
单选题在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（）A确定学生原有基础B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习结果
问答题试述李嘉图比较利益说的基本内容，并用简单的数字进行分析。
问答题试述北魏孝文帝改革的基本内容。怎样分析其历史意义？
问答题试述巴塞尔新资本协议的基本内容及其影响。说明我国实施新资本协议的目标和基本原则。