单选题一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）A积极强化物B初级强化物C二级强化物D高级强化物E次级强化物

单选题
一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）
A

积极强化物

B

初级强化物

C

二级强化物

D

高级强化物

E

次级强化物

参考解析

解析： 暂无解析

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行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结
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当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。A．一级强化B．二级强化物C．正强化物D．负强化物
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为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（ ）。A．正强化物B．负强化物C．一级强化物D．二级强化物
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当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（ ）。A.正强化物B.负强化物C.一级强化物D.二级强化物
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有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是（　）A、次级强化物B、一级强化物C、二级强化物D、社会强化物E、条件强化物
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一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样该物品也就具有了强化物性质，此即为（　）A、积极强化物B、初级强化物C、二级强化物D、高级强化物E、次级强化物
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一级强化物又被称为社会强化物（　）
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消极强化物：与反应相依随的刺激物从情境中被排除时，可（）该反应，惩罚不是消极强化物。
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一级强化物又被称为（　）A、次级强化物B、条件强化物C、非条件强化物D、社会强化物E、非社会强化物
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如果在惩罚以后奖励，则惩罚刺激将变成（　）A、初级强化物B、一级强化物C、二级强化物D、非社会强化物E、原级强化物
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在对服务对象进行偏好物评估后，这些偏好物（）A、一定不会成为强化物B、一定会成为强化物C、高偏好的物品会成为强化物，低偏好的物品不会成为强化物D、可能都不会成为强化物
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在选择强化物时，必须（）A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。B、要选择效能最高的强化物，无论该强化物的形式和形态是什么。C、要选择最便于准备和取材的物品。D、要选择社会性强化物。
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当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（）。A、一级强化物B、二级强化物C、正强化物D、负强化物
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积极强化物：与反应相依随的刺激能（）该反应。
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为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（　）。A、正强化物B、负强化物C、一级强化物D、二级强化物
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通过呈现想要的愉快刺激来增强反应频率是（）A、强化物B、正强化C、负强化D、惩罚
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学习是影响消费者购买行为的因素之一，学习的过程是（）。A、刺激物-提示物-驱策力-反应-强化B、提示物-刺激物-驱策力-反应-强化C、提示物-驱策力-刺激物-反应-强化D、驱策力-刺激物-提示物-反应-强化
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单选题如果在惩罚以后奖励，则惩罚刺激将变成（　）A初级强化物B一级强化物C二级强化物D非社会强化物E原级强化物
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单选题一级强化物又被称为（　）A次级强化物B条件强化物C非条件强化物D社会强化物E非社会强化物
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判断题一级强化物又被称为社会强化物（　）A对B错
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多选题为在考试中取得好的名次，学生会努力学习，这里的好名次属于（　）。A正强化物B负强化物C一级强化物D二级强化物
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单选题学习是影响消费者购买行为的因素之一，学习的过程是（）。A刺激物-提示物-驱策力-反应-强化B提示物-刺激物-驱策力-反应-强化C提示物-驱策力-刺激物-反应-强化D驱策力-刺激物-提示物-反应-强化
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单选题人们所喜欢的可以增加行为出现概率的刺激称之为（　）A一级强化物B二级强化物C条件强化物D社会强化物E正强化物
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单选题二级强化物也被称为（　）A非社会强化物B初级强化物C一级强化物D社会强化物E积极强化物
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填空题有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是（）强化物。
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单选题有些物品不需要学习就对客体的行为产生强大作用，这是（　）A次级强化物B一级强化物C二级强化物D社会强化物E条件强化物
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填空题一个刺激最初不具备强化作用，机体通过后天学习知道该物品与一级强化物有关，即可以通过该物品获得一级强化物。这样以来，该物品也就具有了强化物性质，此即为（）强化物。
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