多选题幼儿感觉神经活动的特点是()A兴奋占优势B兴奋过程和抑制过程不断加强C兴奋过程容易扩散D神经系统发育不完善,容易疲劳,也容易恢复

多选题
幼儿感觉神经活动的特点是()
A

兴奋占优势

B

兴奋过程和抑制过程不断加强

C

兴奋过程容易扩散

D

神经系统发育不完善,容易疲劳,也容易恢复


参考解析

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尽管随着年龄增长,抑制过程不断加强,但总的来说,幼儿期兴奋过程和抑制过程的发展还是不平衡的,兴奋过程仍占优势。() 此题为判断题(对,错)。

婴幼儿容易出现高热惊厥,其原因的解释错误的是()。 A、婴幼儿的神经系统发育不完善B、兴奋容易扩散C、神经髓鞘已经完全形成D、大脑皮质的抑制功能差

婴幼儿神经系统的特点是()。 A.神经系统发育迅速B.神经系统的发育不平衡C.容易兴奋,容易疲劳D.脑细胞耗氧量大

婴幼儿皮质下中枢的兴奋性较高,但皮质发育未完善,对皮质下中枢不能控制,所以它的兴奋和抑制过程容易扩散,当遇到强烈刺激时,容易发生A、呕吐B、发热C、睡眠D、惊厥E、腹泻

儿童少年神经系统的特点是()。A、兴奋过程占优势B、第二信号系统的活动占主导地位C、不容易产生疲劳D、大脑皮层兴奋和抑制较均衡

幼儿神经活动的基本特点是( )A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡E、以上都不是

幼儿大脑活动的特点有:容易疲劳和()。A、容易兴奋B、容易用脑过度C、容易厌倦D、容易困顿

婴幼儿手舞足蹈是因为神经系统的兴奋过程容易扩散。

幼儿感觉神经活动的特点是()A、兴奋占优势B、兴奋过程和抑制过程不断加强C、兴奋过程容易扩散D、神经系统发育不完善,容易疲劳,也容易恢复

小儿兴奋过程容易扩散。

婴幼儿高级神经活动的特点是()。A、容易兴奋,容易抑制B、容易兴奋,不容易抑制C、不容易兴奋,容易抑制D、不容易兴奋,不容易抑制

婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。

幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,所以幼儿好动不好静,注意力也不容易集中。

大脑皮层机能的发展,不仅表现在兴奋过程中,还表现在抑制过程中。儿童年龄越小,神经的()比()占优势就越强,兴奋也就特别容易扩散。

年幼儿童神经活动的基本特点是().A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡

儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

儿童少年神经系统的特点是()。A、兴奋过程占优势,容易产生疲劳B、第二信号系统的活动占主导地位C、兴奋不易扩散D、神经系统的分析综合能力较好

儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A、兴奋过程占优势;B、抑制过程占优势;C、兴奋和抑制过程均衡;D、以上都不是

单选题幼儿神经活动的基本特点是( )A兴奋过程占优势B抑制过程占优势C兴奋过程不占优势D两者相平衡E以上都不是

判断题婴幼儿手舞足蹈是因为神经系统的兴奋过程容易扩散。A对B错

单选题婴幼儿好动不好静是因为()。A大脑皮层容易兴奋,容易抑制B大脑皮层容易激动C大脑皮层容易兴奋,不容易抑制D大脑皮层容易疲劳

判断题幼儿高级神经活动的特点是兴奋过程强于抑制过程,所以幼儿好动不好静,注意力也不容易集中。A对B错

单选题儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A兴奋过程占优势;B抑制过程占优势;C兴奋和抑制过程均衡;D以上都不是

填空题大脑皮层机能的发展,不仅表现在兴奋过程中,还表现在抑制过程中。儿童年龄越小,神经的()比()占优势就越强,兴奋也就特别容易扩散。

单选题婴幼儿高级神经活动的特点是()。A容易兴奋,容易抑制B容易兴奋,不容易抑制C不容易兴奋,容易抑制D不容易兴奋,不容易抑制

单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A兴奋过程占优势,B抑制过程占优势,C兴奋和抑制过程相均衡称,D兴奋和抑制过程不均衡。

单选题儿童少年神经系统的特点是()。A兴奋过程占优势,容易产生疲劳B第二信号系统的活动占主导地位C兴奋不易扩散D神经系统的分析综合能力较好