教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题、课时C、训练内容D、训练要求
教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求
驾驶训练中，教练员可以根据训练项目的特点和学员的学习情况，选择集中训练或分散训练。
在驾驶操作训练中，对于学习能力差的学员，教练员应耐心指导，适当增加学员的练习次数。
学员利用互动型汽车驾驶模拟器进行操作训练时，不需要教练员在现场指导。
小型汽车驾驶操作教练员应具有5年以上的安全驾驶经历。
学习驾驶人驾车时（）A、必须在教练员随车指导下驾驶B、可以单独驾车学习C、训练一段时间后，可不需教练员随车指导
机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格（）
机动车驾驶培训教练员包括（）。A、理论教练员B、驾驶操作教练员C、道路客货运输驾驶员从业资格培训教练员D、危险货物运输驾驶员从业资格培训教练员E、运输经理人从业资格培训教练员
机动车驾驶员培训机构的驾驶操作教练员应当取得《机动车驾驶培训教练员证》，而理论教练员则不一定需要取得《机动车驾驶培训教练员证》。（）
与一般的学历教育不同，教练员在驾驶操作训练中主要靠手势和简单的提示进行教学。
教练员主要靠简单的口令和手势指导学员的实际驾驶操作训练。
在驾驶操作训练中，教练员应随车指导，及时纠正学员的错误并进行安全提示。
在驾驶操作训练中，教练员主要结合（）等教学项目来培养学员的车体感知能力。A、停车入位B、窄路行驶C、跟车行驶D、超车行驶
在基础驾驶训练中，每进行一个新的训练内容，教练员应要求学员在操作前（）.A、勘测场地；B、准备训练器材；C、口述操作要领；D、加注燃油
认真编写教案是教练员有计划、有步骤上好驾驶培训课的前提。
驾驶训练初期，为了保证学员动作的准确性，教练员可以适当放慢训练的进度。
学员在驾驶操作训练中出现错误时，教练员应（）。A、放任对待，不加干涉B、严厉禁止，责令改正C、及时纠正错误，帮助分析原因
对掌握一定驾驶技能的学员进行驾驶操作训练时，教练员可不随车指导。
驾驶操作教练员只要有丰富的驾驶经验，就能组织好教学。
大型客车驾驶操作教练员应具有8年以上的安全驾驶经历。
学习驾驶员在高速公路进行适应训练时，须由教练员指导。
单选题教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A训练目标B训练课题、课时C训练内容D训练要求
单选题教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。A训练目标B训练课题C训练条件D训练要求
判断题机动车驾驶员培训教练员必须同时具备理论教练员和驾驶操作教练员资格（）A对B错