学生向老师问好,老师不理睬。() 此题为判断题(对，错)。
提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。() 此题为判断题(对，错)。
尊敬老师需要我们学生做到下列哪项要求?A.对老师提出的问题避而不谈B.对老师视而不见C.见面行礼或主动问好D.背着老师议论老师的是非
学生向老师问好,教师不理睬。() 此题为判断题(对，错)。
教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?
最近一项调查结果显示：98．6％的幼儿见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟幼儿问好或打招呼。 问题：这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师幼关系角度进行分析。
最近一项调查结果显示：98．6％的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9％的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系角度进行分析。
学生在校园里骑车时遇见老师，应（）问好A、骑车问好B、不用问好C、下车问好D、跨车问好
尊敬老师需要我们学生做到下列哪项要求？（）A、对老师提出的问题避而不谈B、对老师视而不见C、见面行礼或主动问好D、背着老师议论老师的是非
早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A、给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
尊重老师时，下列的做法不正确的是（）A、见到老师向老师问好B、把老师的家务活全包了C、尊重老师的劳动、听从老师的教诲D、下课后让老师先行
在楼梯上遇到老师时，以下做法不正确的是（）。A、就当没看见B、向老师问好C、让老师先走D、向老师微笑点头
在学生尊师礼仪中，不正确的是：（）A、进入教师办公室，须经过允许B、与老师说话可以东张西望，抓耳挠腮C、教师进入教室，学生起立问好D、下课铃响后就可离开教室
教师到了下班时间，犯错误的学生或学生有事情向老师反映，教师应该（）。A、等第二天早上上班后再说；B、立即处理；C、请其他教师处理；
早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可以C、老师给学生让路
在学生尊师礼仪中,下列不正确的一项是（）A、进入教师办公室，须经过允许B、与老师说话不可以东张西望，抓耳挠腮C、教师进入教室，学生起立问好D、下课铃一响就可离开教室
多选题在学生尊师礼仪中，不正确的是：（）A进入教师办公室，须经过允许B与老师说话可以东张西望，抓耳挠腮C教师进入教室，学生起立问好D下课铃响后就可离开教室
单选题早晨进校见到老师，要行礼问早、问好。如遇地方狭窄，应（）。A给老师让路B学生或老师让路都可以C老师给学生让路
问答题【资料】王老师上课时，小李同学指出他对某个问题的讲解有错误，王老师当即恼怒起来：“小李同学，算你厉害，老师不如你，以后的课就由你来上好了！”全班同学随老师一起嘲笑小李同学。从此以后小李在课堂上即使发现问题也不主动讲了。教师正确的做法应该是( )A．把学生震住，以后没人敢乱说话B．从此不理睬这个自以为是的学生C．表扬学生积极思考D．将错就错，想办法自圆其说
单选题学生在校园里骑车时遇见老师，应（）问好A骑车问好B不用问好C下车问好D跨车问好
判断题提问既指教师向学生提出问题，也指学生向老师质疑。A对B错
问答题最近一项调查结果显示：98.6%的学生见到老师能主动问好或打招呼，而只有不到9%的老师主动跟学生问好或打招呼。这个现象说明了什么问题?请从教师职业道德素养及师生关系的角度进行分析。
单选题在楼梯上遇到老师时，以下做法不正确的是（）。A就当没看见B向老师问好C让老师先走D向老师微笑点头