手语和有声语言的区别在于（）A、手语和有声语言的物质基础不同B、对事物的观察方法不同C、对事物的认识渠道不同D、对事物的感知程度不同
手语和有声语言的区别在于（）
- A、手语和有声语言的物质基础不同
- B、对事物的观察方法不同
- C、对事物的认识渠道不同
- D、对事物的感知程度不同
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认识事物的量的意义在于（ ）A.它是认识事物的开始和认识事物质的前提B.它是人们对事物认识的深化，和精确化C.它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数D.它是区分不同事物的基础E.它能把同质的事物区分开来
下图漫画说明（）。 A事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的B一切事物的存在、发展和变化都是有条件的C人们认识事物的角度不同，对其价值的评价也就不同D不同性质的社会意识对社会存在具有不同的反作用
中国手语“当然”、“虽然”、“但是”的手势动作，体现了有声语言在手语表意功能中的（）作用。A、能够表达出抽象的概念B、使一些同义概念和近义概念能区别开来C、使同类事物的区别更加明显D、使手语增加了许多虚词
欧元启动后，弱势货币国家的民众普遍表现得兴高采烈，而德国人却忧心忡忡，有55%的德国人不愿意放弃处于强势的货币马克。这一现象表明（）A、人们的利益立足点不同，对同一事物的评价不同B、人们的世界观不同，对同一事物的认识会不同C、人们的原有认识正确与否，极大地影响着对新事物的理解D、人们的人生观、思维方式不同，影响着人们对客观事物的看法
2006年10月9日，朝鲜悍然实施地下核试验，此举遭到国际社会普遍反对，而朝方则认为“这是一次历史性事件，能给朝鲜军队和人民带来幸福”。上述分歧说明（）A、社会条件不同，人们对同一现象的反映不同B、知识构成不同，人们对同一现象的反映不同C、利益出发点不同，人们对事物的认识和评价不同D、地理位置不同，人们对事物的认识和评价不同
判断题事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态和性质发生程度不同的变化。A对B错