用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法,把文字的意義、事物的形狀或概念,具體地表示出來,就是所謂的()。A、表音手语B、表字手语C、表意手语D、表形手语

用姿勢、表情、手勢、動作、指示等方法,把文字的意義、事物的形狀或概念,具體地表示出來,就是所謂的()。

  • A、表音手语
  • B、表字手语
  • C、表意手语
  • D、表形手语

相关考题:

幼儿园教学手势语一般分为( ) A权威手语B 情感手语C形象手语D指示手语

下列属于标记语言的有A.聋哑人手语B.接咖C.交警手勢D.环境布置E.军队电码

《关于在全国推广应用〈中国手语〉的通知》中规定:各地举办手语培训班,应以()为教学内容。A、《中国手语》B、《地方手语》C、《自然手语》D、《国际手语》

表形是手语的构词方法之一。

()就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语

中国手语中“宝塔”、“台灯“属于()造词类型A、象形类手语词B、组合类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词

将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思,这种手语翻译方法是().A、手语手译B、口语直译C、口语手译D、手语口译

手语的构词特点是表形、表意、表音、模仿、转注和组合。()

中国手语“当然”、“虽然”、“但是”的手势动作,体现了有声语言在手语表意功能中的()作用。A、能够表达出抽象的概念B、使一些同义概念和近义概念能区别开来C、使同类事物的区别更加明显D、使手语增加了许多虚词

将听障者打的手语用口语翻译给听人听,使不懂手语的人了解听障者所打手语的意思,这种手语翻译方法是手语口译

在国内大型活动和正式场合中,手语翻译要使用()进行翻译A、自然手语B、地方手语C、国际手语D、中国手语

用“表音”的方式来表达的手语词汇是()。A、群众B、校长C、科学D、足球

手语的语形不具有表音的功能。

将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是().A、口语直译B、手语手译C、口语手译D、手语口译

以手的动作、身体姿势及表情、口形表一定语义进行交流的手段叫()A、手指语B、自然手语C、文法手语D、手势语

表音不是手语的构词方法。

将一种手语翻译成另一种手语,这种手语翻译方法是手语手译

手语翻译方法有手语口译、口语直译、口语手译和手语手译等。

以手的动作、身体姿势及表情进行交流思想交流的手段是()A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手语

手语的基本要素包括()A、手掌的方向B、表音C、表意D、表情

手语翻译职业素质的载体是()A、中国手语B、各种手语C、规范手语D、专业技能

表意是手语的造句方法之一。

中国手语中“鱼”、“水“、”葡萄”属于()造词类型A、象形类手语词B、指示类手语词C、会意类手语词D、形声类手语词

将一种手语翻译成另一种手语,为双方都是听障者所作的翻译,如:中国手语翻译成美国手语,称为()。A、手语手译B、手语口译C、口语口译D、口语手译

现行我国唯一手语规范书是()。A、《聋哑人通用手语》B、《中国手语》C、《手语大全》D、《自然手语》

中国手语的构词特点有表形、表意、表音、仿字、转注和()A、表情B、表心C、形声D、组合

用两只手打出的手语,表示一定词义的手势,叫做()A、单手手势B、双手手势C、动作手势D、混合手语