优质服务中的硬服务指行为、知识和（）。A、技能B、态度C、信念

优质服务中的硬服务指行为、知识和（）。

  • A、技能
  • B、态度
  • C、信念

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"知信行模式"构成要素中不包括A、知识B、技能C、态度D、信念E、行为
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健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度S 健康教育的倾向因素是A.技能、态度、知识B.知识、态度、信念C.行为、愿望、态度D.技能、行为、知识E.行为、愿望、知识
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健康教育“知-信-行”理论模式是A、知识、信仰、行动B、知识、态度、行动C、知识、态度、信念D、知识、态度、信念和行为E、知识、信仰、行为
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"知信行模式"构成要素中不包括A.知识B.技能C.态度D.信念E.行为
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角色扮演主要用于培训A.态度和信念B.态度和价值观C.知识和行为D.态度和技能E.知识和技能
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健康教育的倾向因素是A.行为、愿望、态度B.知识、态度、信念C.技能、态度、知识D.行为、愿望、知识E.技能、行为、知识
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优质服务是成功的态度和专业的服务技能的有机结合。
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角色扮演主要用于培训（）A、态度和信念B、态度和价值观C、知识和行为D、态度和技能E、知识和技能
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健康教育的倾向因素是（）A、技能、态度、知识B、知识、态度、信念C、行为、愿望、态度D、行为、愿望、知识E、技能、行为、知识
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单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式，戒烟成功的最大动力是（　　）。A知识与态度B信念与态度C知识与信念D观念与技能E信念和行为
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单选题健康教育知信行理论模式是（）A知识、信仰、行动B知识、态度、行动C知识、态度、信念D知识、态度、信念和行为E知识、信仰、行为
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单选题角色扮演主要用于培训（）。A态度和信念B态度和价值观C知识和行为D态度和技能E知识和技能
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单选题知信行模式中“知”是指 ( )A学习和知识B信念C态度D行为
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单选题“知信行模式”构成要素中不包括（）A知识B技能C态度D信念E行为
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单选题健康教育的倾向因素是（）。A技能、态度、知识B知识、态度、信念C行为、愿望、态度D行为、愿望、知识E技能、行为、知识
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单选题依据知-信-行健康相关行为改变模式 ，戒烟成功的最大动力是( )A知识与态度B信念与态度C知识与信念D观念与技能
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