关于终端信息特点描述正确的是()。A、分散性、长期性、互动性、重复性B、分散性、长期性、互动性、单一性C、集中性、长期性、互动性、重复性D、分散性、短暂性、互动性、重复性

关于终端信息特点描述正确的是()。

  • A、分散性、长期性、互动性、重复性
  • B、分散性、长期性、互动性、单一性
  • C、集中性、长期性、互动性、重复性
  • D、分散性、短暂性、互动性、重复性

相关考题:

教师劳动过程中人际关系的特点包括() A.制度性B.长期性C.双向性D.互动性

互动性墙饰包括()。A、师幼互动性墙饰B、家园互动性墙饰C、与户外互动趋势

互动性距离理论的主要观点有:() A、远程教育即互动B、只要有学习者、教师和沟通方式存在,就有某种程度上互动性距离C、无教育的互动,也就没有互动性距离D、在任何教育活动中,都有互动性距离存在

保险投资资金的特点是().A.返还性B.分散性C.长期性D.政策性E.增殖性

教师既作为人际关系的主动方面,也作为人际关系的被动方面而存在,这一特点体现了教师人际关系的()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

测量重复性可以用测量结果的分散性来定量表示。

教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的,这一特点体现了教师人际关系的()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性,这一特点体现了教师人际关系的()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

教师劳动过程中人际关系的主要特点包括()。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性E、实践性

终端信息的特点包括()、长期性、互动性和重复性。A、集中性B、统一性C、分散性D、差异性

终端信息多数在双方聊天式互动中获得,因此终端信息的采集具有()。A、长期性B、互动性C、分散性D、重复性

保险投资资金的特点是()。A、返还性B、分散性C、长期性D、政策性E、增殖性

护理信息除信息的普遍特点外尚有其本身的特点,包括()A、生物医学属性B、相关性C、准确性D、大量、分散性E、重复性

口语交际教学的主要特点是()。A、创造性、互动性、综合性B、情境性、单一性、综合性C、情境性、互动性、复杂性D、情境性、互动性、综合性

网络媒体的特点包括()。A、互动性B、单一性C、传播主体多元性D、信息的广泛性E、容量的无限性

高等学校教师的劳动特点表现为()。A、劳动的典范性和严格性B、劳动的复杂性和创造性C、劳动的个体性与群体性D、劳动的互动性和双边性E、劳动的长期性和艰巨性

由于终端消费行为随时随地在发生,因此终端信息的采集具有()。A、长期性B、互动性C、分散性D、重复性

项目是源于()A、重复性工作B、长期性工作C、一次性工作D、有经验参考的工作

网络虚拟社会的特征()A、虚拟性B、单一性C、开放互动性D、匿名性

下列对重复性描述正确的是()。A、计量标准的重复性是考核计量标准随时间漂移的能力B、测量结果的重复性就是测量结果的不确定度C、测量结果的分散性通常比计量标准本身所引入的分散性稍小D、测量结果的重复性包括所用计量标准等因素以及实际被测量的随机变化

多选题保险投资资金的特点是()。A返还性B分散性C长期性D政策性E增殖性

判断题测量重复性可以用测量结果的分散性来定量表示。A对B错

多选题下列对重复性描述正确的是____。A计量标准的重复性是计量标准的能力B测量结果的重复性是测量结果的不确定度的一个分量C测量结果的分散性通常比计量标准本身所引入的分散性稍大D测量结果的重复性包括所用的计量标准等因素以及实际被测量的随机变化

单选题口语交际教学的主要特点是()。A创造性、互动性、综合性B情境性、单一性、综合性C情境性、互动性、复杂性D情境性、互动性、综合性

多选题客户需求的特点是()。A无限扩展性B多层次性C可诱导性D互动性E分散性

单选题下列对重复性描述正确的是()。A计量标准的重复性是考核计量标准随时间漂移的能力B测量结果的重复性就是测量结果的不确定度C测量结果的分散性通常比计量标准本身所引入的分散性稍小D测量结果的重复性包括所用计量标准等因素以及实际被测量的随机变化

多选题护理信息除信息的普遍特点外尚有其本身的特点,包括()A生物医学属性B相关性C准确性D大量、分散性E重复性